考试没考好的反思500字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 03:35:21
请你用0.1.2.3.4.5.6填入括号内.每个数只出现一次.组成只有1位数和2位数的整数算式( )×( )=( )=( )÷( )知道滴帮帮忙Thank you
9×8+24÷4-4=122加上括号使等式成立
1+2*3+4*5+6*7+8*9=1395添括号
怎么让1 2 3 4 5 6 7 8 9 加上+-*/等于4455
1+2*3+4*5+6*7+8*9=303加上适当括号使等式成立
在4个1/2中间加上“+”,“—”等符号,使之组成分别等于0,1,2,3,4,五个等式吗?
在5个2中间添上适当的符号怎么等于:9.0.4.1
在下面的算式中添上括号,使它的运算结果等于3/2.6/5÷3/5+2/5-0.2=3/2
在一个右括号的算式里,.则应先完成《 》的运算.运算顺序是先算《 》里运算?
在方框里填数,在圆圈里填运算符号.(9分之7+36分之7)×9分之7=方框×方框+方框×方框20分之3×9+20分之3=(方框圆圈方框)×方框,两点之前回答
圆圈里填运算符号,方框里填适当的数.
在圆圈里填上合适的运算符号使等号两边相等4O4O4O4=1
在括号里填上合适的数在圆圈里填上合适的运算符号使算式成立
将+-x÷ 四个运算符号分别填入算式1/2()1/3()1/4()1/5()1/6中则最大值是?.好的话给悬赏
在17□17□17□17□17的四个□种填入“+”、“–”、“×”、“÷”运算符号各一个,所成的算式的最大值是
在 17□17□17□17□17 的□中填入“+”“-”“×”“÷”运算符号各一个,所成的算式的最大值 是____.
将+,-,×,÷四个运算符号,每个各用一次,填入下面的四个括号中,使该算式的值最大.1/2( )1/3( )1/4( )1/5( )1/6= ( )
递等式简便计算!完整的!1、56×125 2、8400÷25÷4 3、536-249-136 4、46×32+46×685、(6+8)×25 6、239+153+47-139 7、76×107-76 8、36×45+36×56-36
—、75×(1/5+3/7) 【递等式计算】12×5/9+15÷9/55分钟内答完给100分哦~
递等式计算 1/2-1/3+1/4-1/5+1/6-1/12
5/6+1/12-2/3= 10/9-(8/9+1/6)= (全要递等式,能简算的要简算)
7/9+(分数)+4/5×2/3 是否有简便的算法?答案是多少?计算过程请出来,用递等式
智慧园 填上合适的运算符号.(括号不算)填上合适的运算符号.(括号不算)6( )6( )6( )6=3括号不算
4()4()4()4()4=3 括号填运算符号
减,乘,除)
填加减乘除和括号1 2 3 4 5=01 2 3 4 5=11 2 3 4 5=21 2 3 4 5=31 2 3 4 5=41 2 3 4 5=51 2 3 4 5=6
下面的算式只写了数字,忘记写运算符号,请你选用+、-、×、÷、( )、[ ]这几种符号填进算式之中,使等式成立.1 2 3=1 1 2 3 4=1 1 2 3 4 5=1 1 2 3 4 5 6=11 2 3 4 5 6 7=1 1 2 3 4 5 6 7 8=1 1 2 3 4 5 6 7 8 9=1
下面七个算式只写出了数字却没有把运算符号写出来.请你从+,-,×,÷,(),[ ]中,挑选出合适的符号1 2 3 = 11 2 3 4 = 11 2 3 4 5 = 11 2 3 4 5 6 = 11 2 3 4 5 6 7 = 11 2 3 4 5 6 7 8 = 11 2 3 4 5 6 7 8 9 = 1
4 4 4 4=1填运算符号,可以是有括号
5()5() 5() 5() 5 =1 括号里填运算符号(可加括号)还有几题:5 5 5 5 5=25 5 5 5 5=35 5 5 5 5=4
登山人阅读答案 个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:"我是知难而退." 第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:&qu
登山人阅读短文登上峰顶的人说话的含义是什么?读了读了短文后,想到了一句什么名言?