孜孜不倦的意思作业帮

3.4.-6.10写两个等于24的算式, 一个2一个4两个10组成一个算式结果等于24无论用加减乘除 6、-3、1、9列出算式使其结果等于24 用5,5,5,1组成=24的式子 用5、2、1、1这四个数字组成一个算式,结果得24 用5、6、7、8四个数和“+、-、*、÷、()”五种符号组成一道算式,使结果为24.如果用5、6、7、8四个数和“＋、-、*、÷、（）”五种符号组成一道算式,使结果为24.如果每个数只能用一次,符号任 用5,5,5,1四个数字组成一个算式,使其结果为24,算式是? 找规律：下列数中的第2003项是多少?2004项呢?第n个呢?1,-2,3,-4,5,-6··· ··· 找规律:下列数中的第2003项是多少?2004项呢?第n个呢?1,-2,3,-4,5,-6··· ··· 易懂 -6 3 5 -4 -2 7找规律下一个数 1,2,4,8,6.,第2008个数是 1,2,-3,-4,5,6,-7,-8,………———— 第2009个数是多少?要说为什么啊 没为什么怎么知道啊 给出两列数2.4.6.8.10.2006和7.10.13.16.2008,其中相同的个数是多少 给出两列数,2,4,6,8,10,2006和7,10,13,16,2008,其中相同数的个数是几?马上要 两列数2、4、6、8…2006和7、10、13…2008,其中相同数的个数是? （1+1/2002+1/2004+1/2006）*（1/2002+1/2004+1/2006+1/2008）-（1+1/2002+1/2004+1/2006+1/2008）*(1/2002+1/2004+1/2006) 一列数是1,-3,5,-7……则这列数的前2008个数的和是多少?说明原因 观察下一列数,探索其规律：1,-1/2,1/3,-1/4,1/5,-1/6…（1）请问第8个数是什么?第2009个数又是什么（2）如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近? 观察下面一列数,探究其中的规律：-1,1/2、-1/3,1/4、-1/5、1/6.（1）第11、12、13个分别是（）（）（）第2008个数是（ ）（2）如果这个数无限排列下去,与哪个数越来越近? 1^4十2^4+3^4十…十2007^4十2008^4十2009^4的个位数字是 比较1/2^2+1/3^2+1/4^2+.+1/2008^2+1/2009^2 与1的大小 观察下面一列数：-1,-3,+1,-1,3.按规律在横线上再写出两个数：______,_____. 先找规律,在按规律在横线上填数.2.890625 1.15625 0.4625 （ ） （ ) 有下列一组数按规律排列的数1,2,4,8,16...第2008个数应是 (-8)2008次方+（-8）的2007次方可以被以下那个数整除3 5 7 9 假设所有的自然数排列起来如下所表示,2011应排在哪个字母下面?A B C D 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 1 12 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.猜我喜欢哪个数? 请教有一种数字的写法是I II III IV分别代表1,2,3,4请问5,6,7,8,9,10是怎么样写的? 有四组数据,要从这四组数据中分别任意取数字,一共取六个.例如：在 1、2、3、4、5、6、7 8、9、10、11 excel中如何把表格中的列从左到右的数据改成从右到左 由10.9.8.7.6.5.4.3.2.1改变成1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 有一组数据：2 7 5 8 8 9 11 10 14 ? 其中问号该是什么数字 用1,2,3,4,5,6,8,9,10这九个数,共可组成（ ）个分数值不等的真分数