谁给了美国600吨黄金

用加减法解方程5a+3b=2030%a+20%b=5*26% 一根电线长10米,第一次用去3.5米,第二次用去三分之二,还剩多少米? 用：加减法解方程 一根电线第一次用去全长的五分之一,第二次第一次多用去4.5米,还剩10.5米,这根电线原长多少米? 用加减法解方程（要过程）1.3x-7y=15x-4y=172.4x-15y-17=06x-25y-23=0 五年级下册数学分数简算、解方程 若方程ax2+bx+c-1=0是一元二次方程,则必须满足条件______,若此方程是一元一次方程,则必须满足条件____ 若关于x的方程ax2+bx+c=0是一元二次方程,则(),若的、它是一元一次方程,则有(). 如果一元一次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足4a-2b+c=0,那么我们称这个方程为阿凡达方程,已知ax2+bx+c=0为阿凡达方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是 （ ).A,a=c B ,a=b C .b=c 一根电线,第一次用去全长的1/5,第二次用去3.8米,两次正好减去全长的一半,这根电线长多少? 一段电线全长为7/15千米,第一次用去全长的3/7,第二次又用去了1/5千米,还剩多少千米? 五年级上册数学练习十四的4 5 6大题 先给20 不够在给格式：设.等量关系式 解方程4：这幅画的长是宽的2倍 我做画框用了1.8m木条 这幅画的的长、宽、面积分别是多少？5：一张发票的一角弄 一根电线第一次剪去它的25%,第二次比第一次多剪0.5米,还剩8米.这根电线原来长多少米? 有这样一类题：把某个大的图形剪成若干个相同的小图形,求最多能剪出的个数.比如：1个边长是7cm的正方形纸片,最多能剪出（ ）个长4cm宽1cm的小长方形纸片.再如：把一个长9厘米宽6厘米的 小明将2.46（6的循环）乘以一个数,误把2.46（6 的循环）写成2.46,结果与正确答案相差2.46,正确答案是多少? 一条路长400米,已经修了全长的25%再修多少米恰好修了全长的8分之7 要算式 1.一个数的最大约数和最小倍数都是它本身2.互质的两个数无最大公约数3.6是0.5的倍数第三题的倍数是不是要满足整除的概念？ 一根电线,它5折后比4折后段5米,这根电线长多少米 算式 为什么 我们在学小学五年级数学《圆的面积》,求有关的方法和圆面积是怎样求的,为什么?课本苏教版） 小学五年级的数学计划（范文）或（方法）我是一名小学生,老师让我们每人写一份5年级的数学计划.由于我从未写过, 1一元N次方呈是不是一定是有N个解?2一元N次方呈是不是一定是有N个解?在复数范围也是这样?是不是该这么理解：1一元N次方程是不是在实数范围内只要有解的情况下，一定是有N个解?当然也可 解（x+y）的n次方是不是有一个公式?那个公式好像叫做二定向还是重定向麻烦详细解释一下二项式定理尽量通俗点，本人还是初中水平。。。 解关于x的方程 x的2次方-m(3x-2m+n )-n的2次方=0 用一元2次方程的公式法,麻烦讲明一下 一根电线长150米,用去5分之3,还剩（ ）,还剩（ ）米. 一根电线长400米,已经用去了150米,再用去多少米,就一共用去这根电线的62.5% 2x三次方+7=0是一元三次二项方程,他的解的情况是 一根电线长九米,第一次用去全长的十一分之八,第二次用去相当于第一次用去的八分之五,第二次用去多少米某工程队修一条路,第一周修了全场的五分之一,第二周修的比全场的五分之二少二 五年级解方程应用题专题训练连同答案 方程4的x次方-3*(2的x次方)-4的解是 某商品的进货价比月初的进货价降了8%,而且销售价不变,这样利润率月末比月初高10%,问月初的利润率是多少?七年级1班43人参加运土劳动,共有30根扁担,要安排多少人抬土,多少人挑土,可使扁担 一元二次方程应用题 .我们的作业 但我不会写.好心人帮帮忙了!某商场将进货价为40元的商品按50元出售 能卖500个,已知该商品涨价1元.销量就减少10个,为赚8000元利润,售价多少元?进货多少个? 一根电线用去3分之2米 用去的是剩下的5分之3 电线原来多少米