我的人生观

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 00:03:57
我的人生观
3√2×(-六分之一√14)×√七分之一 求X-2sinX在【-2派/3,2派/3】的最大值 在比较两个有理数的大小时运用了哪种数学思想? 八分之五x=40+三分之一x==== 有理数可以用( )来表示,体现了( )的数学思想. 在有理数及两种分类中学到的数学思想是什么? 若不等式x的平方减去IaIx加上a减去1>0对于一切x属于(1.2),则实数a的最大值为多少? x-( )x=八分之五 直角三角形,底边为5.8米,高是5.4米,斜边是多少米? The more (ca )we are ,the fewer mistakes we'll make 《曹冲称象》的故事体现了转化的数学思想:巧妙地把大象的重量转化成了石头的重量.我在生活中也遇到过用转《曹冲称象》的故事体现了转化的数学思想:巧妙地把大象的重量转化成了石 |z+3i|=2 |z+4+5i|的最值上面是2个式子 求 |z+4+5i|的最值 2、若复数z满足 (3-4i)z=|4+3i |,则z的虚部为 ( ) A、-4 (B)- (C)4 (D) 已知|z+4-3i| 3个灯先并成一组后再4组串联led电路图用5V电压压供电 该怎么连接 有图的麻烦发下, 自己焊接的LED灯,三个灯珠串联,四组并联,通电后只有每组中间的LED灯珠正常亮,两边的灯珠都不亮,已排除LED灯珠问题 与圆周角相关的问题某地有一座圆弧形的拱桥,桥下的水平宽度为7.2m,拱顶高出水面2.4m,现有一艘宽3m,船舱顶部为长方形,并高出水面2m的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座拱桥吗?用你所学 “已知|z+3i|=1,求|z+4+5i|的最值.如题急等 (1-3i)-(2+5i)+(-4+9i)等于? x:y=0.8:八分之五,y:x=一又三分之一:1.25,求x:y:z x:y=0.8:八分之五,y:z=一又三分之一:1.25,求x:y:z 天空跟自然有关系么? G9\G5.3卤素灯灯泡中的G9是什么意思?是如何命名的?那如何用尺寸来区分G9\G5\G10呢 化学方程式在PS里怎么打 请教几个化学方程式怎么写 (PS:1、将二氧化硫通入碳酸钠溶液,生成亚硫酸钠与二氧化碳气体2、将三氧化硫加入碳酸钠溶液产生二氧化碳气体3、煤燃烧时加入石灰石来“固硫”4、在硫化 若圆心角∠ABC=100°,则圆周角∠ADC等于2.如图2,若圆心角∠ABC=100°,则圆周角∠ADC的度数为A.80° B.100° C.130° D.180°要分析及过程∠DBC=2 ∠DAC为什么? 一长为L的细线,上端固定,下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球,处于如图所示的一长为L的细线,上端固定,下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球,处于如图所示的水平向右的匀强电场中,开始时 用马克思哲学解释现代社会的一个问题 用马克思哲学解释社会贫富差异字数1500 这是我们的作业 Cos(α+β)Cosβ+sin(α+β)sinβ cos15°cos45°+cos75°siCos(α+β)Cosβ+sin(α+β)sinβ cos15°cos45°+cos75°sin45° 化简求值 一条长为L的细线,上端固定,下端栓一质量为M的带电荷量为Q的小球,处于如图所示的水平向右的匀强磁场中,开始时将细线与小球拉成水平,然后释放,小球由静止开始向下摆动,当细线转过六 limx→+∞ x[In(x+a)-Inx],