二級英文作業

I want you to say something about y_____ families.the w_____ make all kinds of boats in my father's factory. 问3.4.题 高等数学下册求过点(3,0,-1)且与平面3x-7y+5z-12=0平行的平面方程 四点共圆四边形ABCD内部存在一点P,使得ABPD为平行四边形.若角CBP=角CDP,则角ACD=角BCP,反之亦然. 高等数学下册,求正解, 四点共圆需什么条件>? 人字结构互相支撑小故事小一点 如图,要使滑轮组保持平衡,写出G1、G2要满足的条件即G1=多少G2我个人认为这样的滑轮组不会平衡的~希望各位高手帮我解疑答难,好的有追加分. 问“问题补充”里的3道题1.长方体体积72dm3,长6m,宽是长的二分之一,高是多少?2.棱长5dm的正方体水箱中盛满了水,把这些水倒入长8dm,宽5dm的长方体水箱中,水高多少?3.长方体木料长4m,截成相等的 已知方程4x=-8与x=1+k的解互为相反数,则代数式|k|分之3k的2次方-1的值是多少已知-2是方程3|a|-x=1-2xm,解求am值 两条平行线间垂直线段的长度写什么? 几道高数题目（下册）一楼的,不要乱说话,哪看到你什么答案,误导别人 分析下列“||”中的词语的感情色彩1.东京也|无非|是这样2.实在标志极了3.居然睡安稳了《藤野先生》2.实在|标志|极了3.|居然|睡安稳了忘记打“||”了 Have you got everything ready for_____concert?Yes,all is in______place.A.the;the B.the;/ C.a;/ D.a;the 如何判断四点共圆?如题你说的我明白了。可是我在做题中有一点发现，请问是不是正确：四边形ABCD，如果角ABD等于角ACD,那么能不能判断这四点共圆呢？怎么判断呢？还有，如果一个四边形 7月30-8月2日去海螺沟,可天气预报都是雨,请问雨是全天下还是下几个小时,影响观赏景观吗,还值得去吗 物理中的质点与数学中的点,有什么相同或不同的地方,和在具体问题中,把物体看成质点的条件是什么?请详 物理中的“质点”跟几何中的“点”有什么相同和不同的地方?请你总结一下：在具体问题中把物体看成质点的条件是什么? 关于质点 对于具体研究问题怎样判断能作为质点对于具体的研究问题,怎样判断物体的大小,形状对其没有影响 质点平衡 质点处于平衡状态 物理概念如题 这两个有什么区别 还是一样的质点平衡和质点处于平衡状态有什么区别 = = 质点处于平衡状态 有几种平衡呢 举几个例子 物理问题（质点）（质点在1s内的初速度一定比前2S的末速度大1.5M/S）这句话什么意思,请给我翻译成大白话好么,在物理中（前多少秒）是什么意思 初三科学题,关于滑轮为什么是150,650求详解 初三科学滑轮题速度在线等小星用如图所示的滑轮组,在4秒内将质量为60千克的物体A匀速提升了0.5米.已知绳子自由段所用的拉力F为200牛.则在这个过程中拉力做了____焦的功.该滑轮组的机械效 初三科学关于滑轮的一题,不难 急如图3所示,用力F拉200N的物体在水平地面上做匀速直线运动,重物以10 cm/s的速度移动,物体与地面间的摩擦力是物重的0.2倍,若不计滑轮的重及滑轮与绳的摩擦, 付出的反义词 初三科学滑轮哪位大神能教我下怎么看这种滑轮 怎么计算功和这个有什么不一样 初三滑轮基础题如图,质量为2kg的物体在水平拉力F的作用下,在水平地面上作匀速直线运动,此时弹簧秤的读数为15N,则拉力F为多少N?物体与水平地面的摩擦力为多少N?（弹簧秤与滑轮重不计） 为什么要研究理论物理?理论物理有哪些重大的运用或者可能将会有有的运用吗?恕我直言，我觉得理论物理要是没有实际的运用到话，不是就没什么用了吗？理论物理有没有什么运用？ 研究理论物理一定需要天赋吗.注意是研究,就是说对理论物理做出一定贡献.理论物理一定需要天赋吗?理论物理必须要有天赋才能有成果吗?有人说一定需要,有人说“勤能补拙是良训,一份辛苦 以后想研究理论物理但被北大天文保送这对以后研究理论物理有影响么 全等是几何学中的重要概念吗?为什么 “6”在几何学上是个重要数目?