华约北约哪个厉害

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:42:42
1+1/2+3/4+7/8+15/16+.511/512 矩阵怎么求值啊? 刘老师,一个矩阵里只有一个数字,其余均为零,那么这个矩阵的值是不是就等于那个数字? 请问老师,求非零矩阵a,b,c,使得ac=bc且a不等于b 这个怎么解? 整数,小数,分数加减法计算法则共同点是( )A.数位对齐 B小数点对齐 C相同计数单位上的数相加减为什么呢 请不要列方程.例:4*5=20(个) 答:一共需要20个.1.在一个面积为18.5平方米的房间里,铺设2cm厚的木地板,至少需要木材多少立方米?2.一种长方体油桶,从里面量,底面是边长25dm的正方形,高是3.6dm 应用题有一种故事书108本,一种连环画72本,现要将这些分给各班,为了使个班分的书尽量少,并且一样,最多能分给几个班?每班分得的两种书个有几本?答了还要告诉我怎么写哦 8/15*[3/4-(7/16-1/4)]要简算 f(x)=f(x-1),x大于等于1. x+2大于等于4的全部解集的意思是什么 要使x有意义x等于? 满足3.5小于|x|大于等于6的x的整数值是 什么意思啊 绝对值的意义是?;/X/0)的解集是?;/X/>a(a>0)的解集是?;/x-a/={____,x大于或等于a,/x-a/=(____,绝对值的意义是?;/X/0)的解集是?;/X/>a(a>0)的解集是?;/x-a/=____,x大于或等于a,/x-a/=____,xb,则/x-a/+/x-b/=_____, 一道六年级数学题!答对给50分!底面半径是4厘米的圆柱形容器与底面半径是6厘米的圆锥形容器的高相等,现在把圆锥形容器装满水倒入圆柱形容器内,水深比容器的4/5低0.5厘米.这个圆锥形容器 C#中的 大于等于或小于等于怎么表示if (9999>=aInputAChar>=1) 这样为什么不对 电工题;为什么平均功率等于这么多呢,为什么说P大于0时为耗能元件? 数学里两横=是等于号,那三横是什么号?我在大学的高等数学里看到的! 17, 18题 17.18题, 几道数学题,实在不会了,希望有人可以帮助我希望写出过程和解题思路,已知y=ax的七次方+bx的五次方+cx的三次方+dx+e,当x=2时,y=23,如果当x=-2时,y=-35,求e的值当x=2011时,代数式ax的五次方+bx的三次方 将1/3,1/5,2/5,3/5,1/15,2/15,4/15,7/15,和8/15,这几个分数填在下图的圆内,是每条线上的三个数的的和都是1. 在上午9点钟和10 点钟之间,时钟的分针和时针会有一次重合,求这次的时间 2005年12月二十四号的六级成绩423能不能算过啊六级分数线是怎么划定的啊我考完对过答案,也绝对不可能这么低的!我真是郁闷死了,各位大姐有谁能告诉我在哪可以审查成绩呢? 将大肠杆菌的质粒与目的基因结合后,将新的质粒导回大肠杆菌,进行检测时,一般检测标记基因可是高中选修三课本上大肠杆菌里画着好多质粒,那么,是把质粒从大肠杆菌中都弄出来吗?还是与 为什么通常吧目的基因运至大肠杆菌,然后通过大肠杆菌表达呢?为何不直接吧目的基因运至比如人体细胞内,然后表达呢?还有,什么情况是用大肠杆菌质粒好,什么情况直接把目的基因导入至受 基因工程常以抗菌素抗性基因为目的基因为什么不对 检查结果为“解脲支原体 解脲支原体生长是什么意思?影响怀孕吗? 如图,在平面门直角坐标系中,A(a,0)为x轴上的一点,B(0,b)为y轴上的一点,且a、b满足|a+b-6|+(a-2b+3)²=0,∠BAO的平分线交y轴与点C.(1)求A、B两点的坐标(2)如图①,M为线段BO上的一个动点,过M做AB的 1、甲、乙两名同学的身高都约是1.6*10的平方cm,但甲却比乙高9cm,有这种可能吗?为什么?若有,请举例说明.2、用拖拉机耕地,第一天耕了这块地的三分之一还多2公顷,第二天耕了剩下的二分之一, 30ML的LB培养液应该加多少 抗生素和细菌 抗生素记得是1:1 细菌是 多少