应用情绪ABC理论分析小李的下列看法：事件：考试考得不好。观念：“同学会取笑我，真丢面子”情绪：难过

两个正方形重叠部分的面积相当于大正方形的9分之一,相当于小正方形面积的4分之1.求大正方形的面积与小正方形面积的比.急 一个小正方形内接于一个圆,而这个圆内接于一个大正方形,若外面的大正方形的面积是48,则里面的小正方形 甲厂人数比乙厂少540人,若从两厂各调走600人,乙厂人数恰好是甲厂人数的4倍,求甲厂人数是多少.急请不用X解答,要说出理由.不用方程式. 甲场比乙场少540人,双方都减去200人,乙场是甲场的人数的4倍,甲场是多少人? 甲厂人数比乙厂人数少540人,若从两厂各调走200人,乙厂人数恰好是甲厂人数的4倍,那么甲厂原来有多少人?(要用方程,） 如图,从一个大正方形中截去面积为15cm²和24cm²的两个小正方形,求留下部分的面积 如图,将面积a²的小正方形BFED与面积b²的大正方形AECM放在一起（b〉a〉0）用a、b表示三角ABC的面积 快 如图,将面积为a²的小正方形和面积为b²的大正方形放在一起,则三角形的面积? 甲厂人数比乙厂人数少540人,若从两厂各调走600人,乙厂人数恰好是甲厂人数的4倍,求甲厂原来有多少人? 60.某工厂有甲、乙两个车间,甲车间与乙车间人数的比是3：7,从乙车间调走30人到甲车间,这时甲车间与乙车间人数的比是2：3.这个工厂共有多少人?61.一个车间有两个小组,第一小组与第二小组 某厂有甲乙两个生产车间.甲车间人数占全厂人数60％.现在从甲车间调出30人到乙车间,这时乙车间的人数比甲车间人数多6人,这个厂甲、乙两个生产车间共有（ ）人.不要方程, 已知大正方形周长24cm,小正方形周长16cm,求图中阴影部分 小英家距学校180米,小英3分走完,平均每分走完全程的几分之几?平均每走一米要（）分 大正方形的边长是15cm,小正方形的边长是10厘米,求阴影部分梯形的面积. 某市的一种出租车起步价为7元,起步路程为3千米超过3千米,每增加1千米加价2.4元（不足1千米按1千米计价）某人乘坐出租车从甲地到乙地,支付车费14,2元问甲地到乙地路程范围是多少? 甲厂职工总数比乙厂职工总数多540人,若从两厂各调走240人后,甲厂人数恰好是乙厂人数的4倍,甲厂原来有多 长方形草地,长和宽都是质数,积是65平方米,在周围围上篱笆至少要多少米篱笆?要过程算式!急需啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 sin(pai/6-a)=1/4,则sin(pai/6+2a)= 张奶奶在一块空地上,用24米长的篱笆围了一个长方形鸡舍,而且鸡舍的长和宽都是质数.面积是多少呢? 书上六年级的数学课本习题24 1.2.3.4. 大连市公布最新的出租车收费计价方式；（1）起步价3千米8元,超过3千米,每千米2元；（2）单程载客超过20千米,超过的部分加收50%空载返程费（1）小明打车去爷爷家,下车时显示的里程是18千 某公司组织一次外出活动,8人分别乘两辆小汽车前往火车站,其中一辆车在距离火车站15km处出了故障,此时离火车站停止检票的时间还有42min.这时可以利用的只有一辆小汽车,或者步行,小汽车连 我上次看了您关于已知正方形ABCD的面积为16平方厘米,求下图阴影部分的面积的回答,请问正方形对角线怎么求 我高一…现在有些害怕数学啊,怎么办 我现在高一,感到数学集合之间的关系求参数的范围这类型中两个集合都有范围让解a麻烦的那种.我很迷.其它学科都一般.我害怕会熬不下三年浪费三年再去上大专,唉.我现在有点放弃.心情很 途径文化馆还要向正东行驶4千米.出租车行程在2千米以内按5元计费,以后每行1千米车费就增加1.5元. 张华预定从家搭乘出租车赶到火车站,如果出租车每时50千米的速度就会迟到24分钟；如果每时75千米的速度课提前24分钟到达火车站,问张华家与火车站之间的路程? 某校六年级有三个班,甲班人数是乙班人数的12/13,乙班比丙班少20%,甲班有56人, 六年级有两个班,甲班有56人,乙班有30人,从甲班调几个人到乙班,才能使乙班人数比甲班人数的2倍少10人?这道题你是这样回答的：56+30+10/3=96/3=32 32*2-10=54 56-32=24 可不可以分步骤讲解呢? 135°和315°分别是怎么来的为什么要强调斜率是-1 高一下数学问题【急求】已知向量a=(2sinx,1),向量b={2sin^2(π/4+x/2),cos2x},设f(x)=向量a 乘 向量b.当x属于【π/6,2π/3】时,不等式 ▏f（x）-m ▏ 小于2.求实数m的范围. 某市的出租车的起步价为9元(3千米以内).超过3千米的路程,平均每千米收费2.5元.妈妈从家乘车到某车站共付车费16.5元,从家到这个车站有多少千米?