一朵野花两绿叶

fortran程序的作用是读入两个文件中的数字,忽略字母,并作适当变换,构建没有错误,运行错误如图,程序说明：data1为7行字母,48行数字交替,数字共np行.data2为6行字母,50行数字交替,数字共el行,程 若向量a=(sinx,m),向量b=(sinx+√3cosx,1)设f(x)=向量a×向量b.(1)写出若向量a=(sinx,m),向量b=(sinx+√3cosx,1)设f(x)=向量a×向量b.(1)写出函数f(x)的解析式,并指出它的最小正周期 （2）若x∈[0,π/3],f(x)的最小 transmitted data as of data byte 夸父去世后手杖为什么还要化为邓林啊? 已知log2x+logx8=4,求x 看不懂的#define定义.#define WS_OVERLAPPEDWINDOW (WS_OVERLAPPED | \WS_CAPTION | \WS_SYSMENU | \WS_THICKFRAME | \WS_MINIMIZEBOX | \WS_MAXIMIZEBOX)这到底是定义的什么? 如何读这句话呢:#define RGB(r,g,b) ((COLORREF)(((BYTE)(r)|((WORD)((BYTE……请问如何读这句话呢:#define RGB(r,g,b) ((COLORREF)(((BYTE)(r)|((WORD)((BYTE)(g)) fortran编程语言,与有限元算法有关,现缺少open中的dat文件,该文件应如何编写open(1,file='m2d_s.dat',status='old')\x05read(1,*) nn,ne\x05write(*,*) 'number of nodes and elements of mesh'\x05write(*,*) 'nn,ne=',nn,ne\x05read(1,*) 夸父逐日中夸父去世后手杖为什么还要化为邓林 FORTRAN语言中i=system("dir *.log /b > filelist. 夸父死后他的手杖为什么化为邓林而不化为其他的 15题正确答案A,但不知是怎么做出来的,无视我画的图. 岳阳楼记 充分表现了范仲淹那阔大的胸襟岳阳楼记 充分表现了范仲淹那阔大的胸襟的是哪一句?范仲淹伟大的政治抱负的体现的是哪一句? 岳阳楼记中表现诗人阔大胸襟的语句是什么? 中表现古仁人阔大胸怀的句子 图中第15题.请告诉我答案! 关于表示描写震撼的成语 竹影：依样画葫芦的含义 表达心里很感动的成语有哪些?写给父母的一封信 表达对父母所说的一句话感动的成语 课文《竹影》 徘徊是什么意思啊? 大学英语（百度）四级怎么才能过~ 有一个数学问题,如下f(x^2)定义域[-1,2] 则f（x）的定义域为. f（log2 x）的定义域为.为什么f（x）的定义域会是[0,4],由x 的平方变成x不是应该要开方吗,因为x平方的开方等于x啊,那应该是根号下[- 已知函数f(x)=log(X-1)（3-x）,则其定义域为?已知函数f(x)=log(X-1)（3-x）,则其定义域为?前面的括号里的是脚标.TAT 画出物体的1-1剖面图?己有答案了,怀疑答案有错.红线那里没有线,是我加上去的.不共面,那儿应该有线的啊? 《岳阳楼记》中表现了古仁人阔大胸怀的句子 成语接龙由香字开头的我急死了呀 与依样画葫芦意思相同的成语如题 把“依样画葫芦”换为意思相同的四字成语 急!... y=log(x)^2 和 Y=2log(x) 有什么不同,y=log(x)^2 和 Y=2log(x) 不是一样吗?可以换到前面去,但是在画图上却不一样,y=2log(x) 是吧y值提高了2倍,那么x^2又是什么呢?那如果有题是2log(x)，我可以转换成log（x） matlab中实现下面类型的排序,例如,R按照C1 C5 C4 C3 C2重排.R:C1 C2 C3 C4 C5C1 1 0 0 1 0C2 0 0 1 1 0C3 1 1 2 0 0 C4 2 3 4 5 6C5 3 4 5 6 2变成C1 C5 C4 C3 C2C1 1 0 1 0 0C5 3 2 6 5 4C4 2 6 5 4 3C3 1 0 0 2 1C2 0 0 1 1 0希望程序编的能 matlab显示格式>> format short>> pians =3.1416>> format long>> pians =3.14159265358979>> format short e>> pians =3.1416e+000>> format long e>> pians =3.141592653589793e+000书上说short是4位小数,long是15为数,short e是5位科学计数法,l matlab如何实现特定重排,具体如下：t = 1 1 3 4 4 6 6 6 2 5 如何使其变成 t = 1 1 2 3 3 4 4 4 5 6数列中使数字从小到大显示,但是交换数字但不改变数字的个数!