宇宙飞船绕火星沿圆轨道运动
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 15:47:50
找规律,急!
假如把地球看作球形,用一根比赤道长一米的铁丝在赤道平面围一个与赤道同心的圆,赤道与铁丝间间隙多大?
10/4x-6/3x=20/60
找规律,找规律986F 875E 764D 653C ______ 431A呵呵
如图,假设用一根比地球赤道长1m的铁丝将地球赤道围起来,那里铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大(把地球看成球形)?能放进一个红枣吗?能放进一个拳头吗?说明你的理由.
假如把地球看成球体,用一根比地球赤道长1米的铁丝,在地球的赤道平面,围一个与赤道同心的圆,那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大?能放进一颗红枣吗?
所有的素数都是奇数 是不是命题啊?回答是或不是
“所有的质数都是奇数”命题的条件和结论要的是条件和结论!
命题“所有的质数不全是奇数”的条件是结论是
把命题质数都是奇数改写成如果( )那么 ( )
合唱团女生人数占总人数的3分之1,后来又来了3人参加,这时女生占总合唱团人数的8分之3
2H表示什么,是微观还是宏观 H2表示什么,是微观还是宏观 以上哪个能表示元素
既不是质数 又不是偶数的最小的自然数是
每个自然数都有比它大的自然数 命题符号化
既不是质数,又不是偶数最小自然数是多少?既是质数,又是偶数的数是多少?
有两个质数它们的合既是一个小于100的奇数又是13的倍数,求这两个数的倍数
改变下列句子,保持原意,每空格填上一词1.Glad to meet you._______to_______you.2.Thank you a lot.Thank you _______ _______.3.A:How are you?B:I'm fine.A:How are you?B:I'm _______ ________.4.This is my ruler.This ruler is ________.
91的素数有哪些
ab两地相距205千米,甲开汽车从a地出发,计划5小时到达b地.他的前一半时间每小时行36千米,为了按时到达b地,后一半时间每小时必须行多少千米
为下面的句子改同意句,在空格里填上词1 Millie's friend called :"help!help!" on the phone.Millie's friend ______ her ______ help on the phone.2 Shall we read the story together?_____ _____ read the story together?3 Would you please give
甲、乙两地相距205千米,小王开汽车从甲地出发,计划5小时到达乙地.他前一半时间每小时行36千米,为了按时到达乙地,后一半时间必须每小时行多少千米?
甲乙两地相距205千米,小王开车从甲地出发,计划5小时到达乙地.他前一半时间每小时36千米,为了按时到达,后一半时间必须每小时行多少千米?
已知等差数列an满足a3=7,a5+a7=26已知等差数列{an}满足:a3=7,a5+a7=26.{an}的前n项和为Sn.(1)求an及Sn;(2)令bn=1/an^2-1(n属于N),求数列{bn}的前n项和Tn
已知抛物线关于X轴对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点M(2,-2又根号2),求出它的标准方程,并写出焦点到准线的距离.
用一块长为3m,宽为2m的矩形木板,在墙角处(墙角为直角)围出一个侧面均为矩形的三棱柱形谷仓,则怎样能使得其容积最大?使得高为2m,与其中一面墙在地面的夹角为45°我要的是过程,为什么是这
答案上写的是[√2,正无穷)
两个质数之和是一个小于100的奇数,又是13的倍数,可能是哪两个数?
08年中发生的国家大事快有多好加多少分具体日期 事情
定义符号“[]”为取整符号即[x]表示一个小于或等于x的最大整数.如:[2]=2,[4.1]=4,[3.99]=3,完成下列题目:(1)[1.9]=(),(2)[4.82]=(),(3)若把[x]看成一个未知数,且[x]满足方程[x]+1=2[x]-5,求x的范围
lingo数学模型集定义已给出,按照限制条件,求lingo限制条件表达式
lingo 定义一个连续区间 比如z=[0,100]
lingo模型定义出错问题model: sets: center/1..3/:u; addr/1..7/:v; w(center,addr):x,y;endsets data: y=36 24 49 21 81 72 4530 20 56 24 99 88 5536 24 63 27 90 80 50 ;enddatamin=@sum(w:x(i,j)*y(i,j));@sum(addr:x(1,j))=3;@sum(addr:x(2,j))=2;@sum(a