形容自己做错事的成语

2x-y=3的函数图象 有没有1.8m*1.5m的床 m²-mn+mx-nx=? 若方程【根下（x-2）】+k=2有解,则k的取值范围 (1)mx(a+b)-nx(a+b)(2)m^2(a+b)^2-mn(a+b) y=正负根号下x-1是函数吗 有一个圆锥的的体积是25.12立方分米,它的高是6分米,这个圆锥的底面半径是多少? 哪些是函数?哪些不是?1.y=x 2.y=x平方+z 3.y平方=x 4.y=正负根号x 已知三角形三边长分别为3,2a-1,8,则a的取值范围 比较2m-1和5m+3的大小 一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等,圆锥高是圆柱的2倍已知圆柱体积15立方分米圆锥体积几立方分米? 自然数有0吗? 如何用VB计算1+2+3+4+……+1000? 自然数0是吗 直角三角形的两锐角互余命题条件和结论是什么 0是自然数么? 命题“直角三角形的两个锐角互余”的题设是_________________________. 已知x≠y,x2+√2y=√3,y2+√2x=√3,求xy=? [(sinθ+tanθ)/(cscθ+cotθ)]^2=(sin^2θ+tan^2θ)/(csc^2θ+cot^2θ)如题 求证该式 等号右边的2都是次数 直角三角形的两个锐角互余的逆定理 求证:直角三角形的两锐角互余【要求画出图形,写出已知、求证,然后证明】 69式是什么意思 Do you know what our new music teacher looks like?这句话look为什么要加s?助动词后面的动词不是跟动词原形吗? do you know what our new class teacher___?如果知道答案的话给个理由,A.likeB.is likes【这个肯定不对无视吧】C.looksD.looks like what is our head teacher like,do you know?Oh,he is very kind---he looks very seriousA.becauseB.thoughC.ifD.when We call our teacher on Teacher’s Day.对our teacher提问要不这20个财富值就浪费了… 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.展现了怎样景象? 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗这句话用了什么修辞手法? 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.结合语境,解释挑逗是什么意思?紫藤萝瀑布里的,急啊! 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗的语病 在一个直角三角形中,两锐角互余的 条件和结论答案是“条件：有两个角是直角三角形中的两个锐角,结论：这两个锐角互余”还是“条件：在一个直角三角形中 结论：两锐角互余”注意：不 x的四次方+1994*x的平方+1993x+1994因式分解