打木箱作业指导书

某班45人,派出男生11名和女生的九分之一参加竞赛,剩下的男生和女生人数相等,女生有多少人? 1.游泳池有45名学生,其中九分之五名是男同学,女同学有多少人 全班45人,男生占九分之五,女生有多少人? 45是( ( )是40的5分之4 ,45是 ( )的9分之5 比45的九分之二多十分之九的数是多少 比45的九分之二多十分之九的数是多少 一个棱长为4厘米的正方体木块,将它每一面都涂上红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体64个,问：（1）3个面涂红漆的小正方体有多少块?（2）2个面涂红漆的小正方体有多少块?（3）1个面 五年级下册数学同步练习十八答案 五年级下册数学同步练习18页 1.下面哪些图形是正方体或长方体的展开图?是的打√,不是的打× 数学同步练习升级版五年级下册第12页全部答案 将一个长方体沿虚线切三刀,表面积增加了150平方厘米.原长方形的表面积是多少平方厘米? 12分之1X8分之1加12分之1X8分之7答案是多少? 运用等式的性质解方程 2分之x-7＝5＋x 利用等式性质,解方程:-x/4=-2/5 负3分之x=3 5=X-4 用等式的性质解方程 利用等式的性质解方程3分之1x减2=6,可先利用等式的性质1,把方程两边都加上________________,再利用等式的性质2,把方程两边都乘_______________,即得x=________________. 利用等式的性质解下列方程 （1） 负3x加7=1 （2）负2分之y减3 5x-7=8利用等式的性质解方程 根据等式的基本性质解下列方程,并检验:(1)x+7 利用等式的性质解x-5=6方程并检验【检验过程要完整!完整!】 x+5=36 3x-5=x+13 2x+13=35 用等式性质解方程,x多少? 若3x+5=7,则3x=2,这是根据等式的性质_____,在等式两边都_____ 若7=—3X+4,则7+3X+4,这是根据等式性质--------- 利用等式的性质解:3X-5=7 利用等式的性质解下列方程（1）.12-1/3x=10（2）3x+2=-7 三个数相乘,先把( )相乘,再同（ ）相乘或者把（ ）,再同?相乘,它们的积不变,这叫? 2个数的和与一个数相乘,等于把两个加数（）相乘,再把两个（）,所得的积不变.这叫（）.用字母标是（） 三个数相乘,先乘( ),或先乘( ),积不变,这叫乘法结合律 下面的算式中,不同的字母代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字,7*abcxyz=6*xyzabc,求abcxyz=? 用含字母的式子表示“比a的2倍多10的数”是（ ）.当a＝2时,这个式子的值是 excel时间与数字相乘?比如4:15表示4小时15分,每小时360元,4:15为A1,360元/H为A2,A3的结果怎么用公式表示(也就是4.15小时的总费用求和)