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装配自行车,3个工人装配自行车3个工人2小时装配车架10人,4个工人3小时装配车轮21个.现有工人244人,为使车架和车轮装配成整车出厂,怎么安排着244个工人最合理?{每辆自行车由1个车架和2个车 U=IR,R=U/I 算不算欧姆定律 求物理公式R=△U/△I的证明方法（用欧姆定律求解） 欧姆定律的表达式：U=iR 但还有个i=Gu是啥意思,各符号是啥意思那G是不是等于1/R 欧姆定律V=IR和U=IR的区别是什么?没有电路的基础,正在看《电子技术自学指南》自学.书上看到欧姆定律V=IR,网上视频看到U=IR,请问V和U都是电压的符号吗? 请在健康美德快乐中任选一词濒以此为中心扩展成一段文字要求用比喻和排比句qinhui 用“理想” “友谊” “奋斗”任选一词,并以此为中心,拓展成一段文字.要求运用比喻,排比两种修辞手法注意任选一词1词! 用以“快乐”一词为中心,写成一段运用了比喻、排比的段落 装配自行车,6个工人4小时能装配车架44个,4个工人3小时能装配20个车轮.现有128个工人,为使车架、车轮装配成整车出厂,应安排多少人装配车架,多少人装配车轮? 装配自行车,6个工人4小时能装配车架48个,4个工人3小时能装配20个车轮.现有工人96人,为使车架、车轮装配成整车出厂,应该怎样安排着这96个工人最合理? 对某段导体,公式r=u/i的物理意义有以下说法,正确的是a、加在导体两端电压越大,电阻越大 b、通过导体的电流越小,电阻越大 c、导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 对某一导体来说,R=U/I的物理意义是（）A.导体的电阻等于导体两端的电压与通过它的电流的比值.B.加在导体两端的电压越大,电阻越大.C.导体中的电流越大,电阻越小.D.导体的电阻与加在它两端 关于公式R=I/U的物理意义正确的是 A.导体的电阻等于导体两端的电压个通过电流之比.B.导体中关于公式R=I/U的物理意义正确的是A.导体的电阻等于导体两端的电压个通过电流之比.B.导体中通过 装配自行车,三个工人两小时能装配车架11个,4个工人3小时能装配车轮20个,为使车架、车轮装配整车出厂,怎样安排这240个工人合理? 装配自行车,3个工人2小时装配车架10个,4个工人3小时装备车轮21个.现在有工人244人,为使车架和车轮装配21*244/(21+40)=84最后等于是这样的,答案是84人,还有一个是160人,244为什么还要乘以21呢, 装自行车3个人2小时装车架10人4个人3小时装配车轮21个现有244人车架和车轮装配成整车怎安排244人最合适装配自行车3个工人2小时装配车架10人,4个工人3小时装配车轮21个.现有工人244人,为使车 一个自行车装配厂3名工人2时能装配车架10个,4名工人3时能装配车轮21个.现在有工人732人,为使车架、车轮装配成整车出厂,怎么按排这732名工人最合理（每辆自行车由1个车架和2个车轮组成 物理1/R并=1/R①+1/R②这是什么意思,求什么的 用比喻,排比的修辞手法写一句话这句话要既是排比,也是比喻……特急, 力的作用?在相同15度角的相同位置,是轻的东西从上面滚下来远一点还是重的东西从上面滚下来远一点? 以“桥”一词为中心,写一段文字.要求运用比喻、排比两种修辞手法 装自行车3人2小时装车架10个四个人3小时装车轮21,现有人244,为使车架和车出厂,怎样使244名个工人合理? 几何均距的物理意义是什么? 课外阅读的好处有哪些,用排比的方法写 仿照大拇指的作用,用排比和拟人修辞方法写句子 排比修辞手法的作作用... 阅读中经常遇见一些比喻、拟人、夸张的修辞手法,这样写有什么好处? 山地自行车 26寸轮径 18寸车架 ,是什么概念?26寸轮径的直径有多大?而 26寸轮径 18寸车架 这样的车适合身高多少的人骑? 自行车 窄轮的和宽轮的有什么区别?好像窄轮的车架也较细较大?宽轮的山地车车架也较粗一点?有讲究是吗? 玉的水头是什么意思?常说玉的水头足,这个水头是什么意思? 山地自行车轮胎买了辆giatn atx660山地自行车.准备骑车上班锻炼身体.路程大概16公里.现在的越野轮胎感觉摩擦力太大,骑起来比较吃力.想更换轮胎.请教更换光头胎好还是半光头的轮胎.什么牌 说玉石“水头”不错.