八年级下地理期末试卷

为什么自行车不是三个轮子因为我觉得三个轮子比两个轮子安全不易摔倒呀 初中所有与控制变量法有关的实验初中所有与控制变量法有关的实验具体说说事例 运用比喻排比的修辞手法,以母校为话题写一段话 为什么自行车的轮子是圆的却不是方的 初中物理的所有公式【eg,I=U/R[I是电流,单位是A,U是电压,单位是V,R是电阻,单位是欧]】 公式(英文字母加中文)像这样:R=U/I 电阻=电压/电流 再给一道例题 3的物理所有公式（分类,表明什么符号代表什么及单位）,如：I=U/R,（I为电流,U为电压,R为电阻）例：I=U/R,I电流，U电压，R电阻Q吸=cm(t-t0)，Q热值，C比热容，m质量，t时间（高的）t0时间（低的 为什么现在的自行车的轮子是圆形而不是其他图形呢?仔细 仿照例句,以“友谊”为话题再写一句话,使之与前面句子构成排比.例句：一首悠扬的歌曲直抵心扉,那就是一种领悟；一段感人的剧情渗透肺腑,那就是一种共鸣；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿ 仿照下面的示例,以“感动”为话题,另写两句话,使之与例句构成排比,要求使用比喻的修辞手法感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心会变的澄澈而又明亮 自行车的车轮为什么是圆的,轴为什么要放在中间 P=U2/R P、U、R的单位各自是什么? 关于公式R=U/I 和R=P*L/S,下列说法正确的是a 两式对一切情况都适用B R=U/I仅适用于金属导体,R=P*L/S适用于任何导体C 导体的电阻R与U成正比,与I成反比D 导体的电阻在温度一定时与导体长度成正比, 根据公式R=U/I,下列说法正确的是A.电流一定时,电阻跟电压成正比B.电压一定时,电阻跟电流成反比C.电压一定时,电阻跟电流成正比D.导体的电阻数值的大小等于这段导体两端的电压与通过这段 关于公式R=U/I,下列说法正确的是A.导体的电阻与导体两端的电压成正比B.导体的电阻与通过导体的电流成反比.C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比.D.导体的电阻与 用比喻、排比、反问,粮食为话题写一段话 装配自行车3个工人2小时装配车架10人,4个工人3小时装配车轮21个.现有工人244人,为使车架和车轮装配成整车出厂怎安排244名工人最合适? 欧姆定律U=E-Ir各个字母代表什么意思? 装配自行车,3个工人装配自行车3个工人2小时装配车架10人,4个工人3小时装配车轮21个.现有工人244人,为使车架和车轮装配成整车出厂,怎么安排着244个工人最合理?{每辆自行车由1个车架和2个车 U=IR,R=U/I 算不算欧姆定律 求物理公式R=△U/△I的证明方法（用欧姆定律求解） 欧姆定律的表达式：U=iR 但还有个i=Gu是啥意思,各符号是啥意思那G是不是等于1/R 欧姆定律V=IR和U=IR的区别是什么?没有电路的基础,正在看《电子技术自学指南》自学.书上看到欧姆定律V=IR,网上视频看到U=IR,请问V和U都是电压的符号吗? 请在健康美德快乐中任选一词濒以此为中心扩展成一段文字要求用比喻和排比句qinhui 用“理想” “友谊” “奋斗”任选一词,并以此为中心,拓展成一段文字.要求运用比喻,排比两种修辞手法注意任选一词1词! 用以“快乐”一词为中心,写成一段运用了比喻、排比的段落 装配自行车,6个工人4小时能装配车架44个,4个工人3小时能装配20个车轮.现有128个工人,为使车架、车轮装配成整车出厂,应安排多少人装配车架,多少人装配车轮? 装配自行车,6个工人4小时能装配车架48个,4个工人3小时能装配20个车轮.现有工人96人,为使车架、车轮装配成整车出厂,应该怎样安排着这96个工人最合理? 对某段导体,公式r=u/i的物理意义有以下说法,正确的是a、加在导体两端电压越大,电阻越大 b、通过导体的电流越小,电阻越大 c、导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 对某一导体来说,R=U/I的物理意义是（）A.导体的电阻等于导体两端的电压与通过它的电流的比值.B.加在导体两端的电压越大,电阻越大.C.导体中的电流越大,电阻越小.D.导体的电阻与加在它两端 关于公式R=I/U的物理意义正确的是 A.导体的电阻等于导体两端的电压个通过电流之比.B.导体中关于公式R=I/U的物理意义正确的是A.导体的电阻等于导体两端的电压个通过电流之比.B.导体中通过 装配自行车,三个工人两小时能装配车架11个,4个工人3小时能装配车轮20个,为使车架、车轮装配整车出厂,怎样安排这240个工人合理?