探究功与物体速度关系中,平衡摩擦力时小车是否需要带纸带

探究功与物体速度关系中,平衡摩擦力时小车是否需要带纸带 探究加速度与物体受力关系中平衡摩擦力让小车做什么运动RT 在探究功与物体速度变化的关系实验中,下列说法正确的是A小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式：W=FL算出B进行实验时,必须先平衡摩擦力C分析正确是实验所打出来的纸带可 探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力? 高中物理：在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,以下说法是正确的有（）E.为了平衡摩擦力,应将木板倾斜,使拖着纸带的小车能够自由下滑即可.这是题目中的一个选项,我认为这个选 在探究功与物体速度变化关系实验中,小车会受到阻力,可以使木板倾斜作为补偿 探究加速度与物体质量 物体受力的关系在探究加速度与物体质量 物体受力的关系 的实验中为什么一定要平衡摩擦力 请问在探究功与速度的关系时,下列两幅图哪个是未平衡摩擦力,哪个是平衡摩擦力过度? 在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力? 探究功与速度变化的关系 首先必须1_平衡摩擦力____,_2____ “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 在做“探究功与速度的关系的实验”中若平衡摩擦力过大,打点计时器打出的点会怎样?若平衡摩擦力太小或没平衡摩擦力,打点计时器打出的点又会怎样 在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.（2）为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可 平衡摩擦力为什么做探究加速度与力、质量的关系的实验时,要平摩擦力,小车运动过程中受到的摩擦是静摩擦,那么挂上砝码后,摩擦力变大了吗,那之前还平衡干嘛?而且在探究加速度与质量的 探究加速度与物体质量物体受力的关系为什么不需平衡摩擦力 在探究加速度与力和质量关系实验中,如果平衡了摩擦力,则小车质量需不需要远大于砝码质量? 打点计时器和小车来做“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验时,下列说法中正确的是（ ）C．平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动请问：以上选项是否正确.请详细说明理由.网 物理实验:探究加速度与作用力与质量的关系中,有如下问题!1.平衡摩擦力过度会对实验结果产生什么影响?2.为什么实验时 M小车>>M钩码 ?请讲解 谢谢