运用环境,心理活动,人物对话写一件篇文章

运用环境,心理活动,人物对话写一件篇文章 找出《穷人》中描写环境. 人物对话和心理活动的句子,有几处写几处.分类 第9,10课,环境描写,人物对话,心理活动.（全部）拜托了! 《穷人》中心理活动,对话,环境句子 续写 穷人 400字要有环境描写,对话和心理活动 写一个体现人们互相关爱的片段,要有环境、心理活动和人物言行 帮我找一篇作文（写和小伙伴之间发生的一件事)不用开头和结尾,只把那件事写具体要求有人物对话、神态、动作、心理活动 (1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.(2）从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.（3）抄写描写环境的句 写一段人物对话提示：①题目自定.如：“饭桌上的对话”、“我为环保做贡献”等.②注意描写 人物的动作、神态、心理活动、、 有关人与人之间互相关心,互相帮助的作文要体现人物精神,最好用上对话描写,语言描写,心理活动描写和环境描写.（多篇) 课文描写环境人物对话和心理活动的句子有哪些从作者的描写可以看出桑娜和渔夫是怎样的人谢谢了, 《穷人》课后问题1.默读课文,说说课文讲了一件什么事.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.3.抄写描写 人物对话怎么写 描写心理活动的句子【写环境的】 我真诚的谢谢他(她）作文写一件事.我真诚的谢谢他(她）作文写一件事.为什么要感谢他?要注意写事情的来龙去脉、发展变化过程；注意人物语言、动作、心理活动,以及环境等. 我真诚的谢谢他(她）作文写一件事.我真诚的谢谢他(她）作文写一件事.为什么要感谢他?要注意写事情的来龙去脉、发展变化过程；注意人物语言、动作、心理活动,以及环境等. 写人物心理活动的词语有哪些? 写一个描写人物心理活动在句子