作业帮听雨的阅读答案听雨 崔舸鸣 雨夜总是无眠,变听了一场夏雨自小至大的成长过程. 初时淅淅沥沥,若有若无,只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息.渐渐的密
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 14:39:09
听雨的阅读答案听雨 崔舸鸣 雨夜总是无眠,变听了一场夏雨自小至大的成长过程. 初时淅淅沥沥,若有若无,只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息.渐渐的密
听雨的阅读答案
听雨
崔舸鸣
雨夜总是无眠,变听了一场夏雨自小至大的成长过程.
初时淅淅沥沥,若有若无,只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息.渐渐的密了,浓了,落在屋檐上,树叶上,变有了滴滴答答的响声;大多数的仍无声的投入大地干涸的怀抱.此时的雨声带了些许的诗情.无论哪一滴雨,都无法选择自己将落到何处.这是雨之少年.而人之"少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐",是否也是不谙世事不识愁滋味的洒脱无拘呢?
漫漫地,雨声听来有了些脾气,撞在什么上不再是羞涩的滴答,而是噼啪有声,又分明带了些不耐烦的骚动.仿佛急于向世人证明什么,一如人涉世未深,为名利、为稻梁,四处奔波,所不见得有古人那种“江阔云低,断雁叫西风”之漂泊感,却也别有一番滋味在心头.
忽一阵疾风掠过,凉依意透过,溽热顿消,一道闪电趁风卷帘时射进来,虽闭目在黑夜中也感到眼前一亮.随后,雷雨轰然炸裂,感觉整个大地都在抖动；继而狂风大作,雨似天河倾泻,急骤地叫喊着,宣泄着,仿佛要冲刷人间角落的龌龊,荡尽所用污泥浊水.又一串惊雷如山崩地裂,似要振醒那些沉溺物欲的麻木心灵.这是光明磊落者的庄重工的宣言,无私无畏.几千年前,汨罗江畔的屈原,面对的可是这样沉沉的黑夜?聆听的可是这样叱咤风云的雷电?他的抑郁他的愤满他的心声他的呐喊又有谁听的见?如果这算作雨到中年,是否也如人之壮年?成绩斐然者,呼朋唤友,觥箸交错,在人生的舞台上恣意挥洒自己的得意,而失意者只能是借雷电表达自己怀才不遇偾世嫉俗的呼声.
不知何时,雨声漫漫显出倦意.它累了,乏了,厌了,渐稀渐少,雨滴的间隙中似乎透着思索.雨声从从容容,不急不缓,仿佛历经沧桑的老人,回首人生,有欢乐,有迷惘,有失意,有辉煌,如今都不得已淡然了,不再去解释什么,说明什么,只闲看花开花落云卷云舒,“一任阶前点滴到天明”.
一夜听雨,天人合一,物我两忘,不觉夜已阑珊,雨声渐无.或许,外面已是雨过天晴星光灿烂了吧?
1、概括本文描写的主要内容
2作者将夜雨过程分成四个阶段：初雨时—发展时—高潮时—衰弱时,并以此来比拟人生的四个时期：（ )—（ )—（ ）—（ ）,全文条理分明,耐人寻味
3结合2.3段的内容分别用一个词来概括所比喻的人生阶段的特点
（1） （2）
4、由听雨到体味人生,作者主要运用的表现手法是
5品味语言,至少写出本文语言表达的两个特点,并举例分析
听雨的阅读答案听雨 崔舸鸣 雨夜总是无眠,变听了一场夏雨自小至大的成长过程. 初时淅淅沥沥,若有若无,只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息.渐渐的密
1、本文不仅描写了所“听”到的风雨之景,而且别出心裁,将心目中的风雨人生化,字里行间充溢着浓郁的人生况味.
2、少年、青年、中年、老年
3、清纯 浮躁
4、比喻、拟人修辞手法
5、本文语言简洁明快,形象生动.
比如文章多用短句子,畅快易解,如“渐渐地密了,浓了,落在屋檐上,树叶上,便有了滴滴答答的响声”,“它累了,乏了,厌了,渐渐稀少,雨滴的间隙中似乎透着思索”,读来都有着一种简洁美.如“……只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息”一语中的“裹”“涌”字眼,恰切生动,耐人品味.文中这样的字眼很多.