作业帮有理数加减混合运算的实际运用搞不懂已知A地高度为3.72米,B比A高-1.44,C比B高-3.62,D比C高-8.10,E比D高2.16,F比E高10.89,F的高度是多少这一题不知道到底用加还是减我认为是加.这类的题目到现在还
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 10:49:29
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有理数加减混合运算的实际运用搞不懂已知A地高度为3.72米,B比A高-1.44,C比B高-3.62,D比C高-8.10,E比D高2.16,F比E高10.89,F的高度是多少这一题不知道到底用加还是减我认为是加.这类的题目到现在还
有理数加减混合运算的实际运用搞不懂
已知A地高度为3.72米,B比A高-1.44,C比B高-3.62,D比C高-8.10,E比D高2.16,F比E高10.89,F的高度是多少
这一题不知道到底用加还是减我认为是加.
这类的题目到现在还没搞懂,哪位人士能说得通俗易懂一点?
有理数加减混合运算的实际运用搞不懂已知A地高度为3.72米,B比A高-1.44,C比B高-3.62,D比C高-8.10,E比D高2.16,F比E高10.89,F的高度是多少这一题不知道到底用加还是减我认为是加.这类的题目到现在还
呵呵,你看啊,语句都是x比y高,所以你都用加号就行了就是
3.72+（-1.44）+（-3.62）+（-8.10）+2.16+10.89就可以了
实际上做的时候就是
3.72-1.44-3.62-8.10+2.16+10.89
有理数加减混合运算的实际运用搞不懂已知A地高度为3.72米,B比A高-1.44,C比B高-3.62,D比C高-8.10,E比D高2.16,F比E高10.89,F的高度是多少这一题不知道到底用加还是减我认为是加.这类的题目到现在还
有理数加减混合运算的法则是什么?
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有理数的加减混合运算,以用( ) 以后加减混合运算可以( )为加法运算
有理数加减混合运算的运算定律有哪些?
有理数的加减混合运算可以统称为是什么运算?
已知有理数+3 -8 +10 -13,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,已知有理数+3 -8 +10 -13,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,这个最大值是_____.
有理数的加减混合运算习题谁有100道加减混合运算习题,
有理数的加减混合运算呜呜一直搞不懂为什么一个加号会变成一个减号.就像这几道题；三分之一+（-五分之一）+1+三分之二最好能详细说为什么会这样会加分.
有理数的加减混合运算到底是怎么一回事啊?弄不懂.可以的话,再举一个简单的例子.