什么是双音节（汉语）请具体说明：音节是什么,由两个音节构成的词或短语,两个音节是两个汉字组成的,标出读音.、、、、、我这个人比较蠢

什么是双音节（汉语）请具体说明：音节是什么,由两个音节构成的词或短语,两个音节是两个汉字组成的,标出读音.、、、、、我这个人比较蠢
什么是双音节（汉语）
请具体说明：音节是什么,由两个音节构成的词或短语,两个音节是两个汉字组成的,标出读音.、、、、、我这个人比较蠢

什么是双音节（汉语）请具体说明：音节是什么,由两个音节构成的词或短语,两个音节是两个汉字组成的,标出读音.、、、、、我这个人比较蠢
汉语双音节词语,就是由两个音节构成的词或短语,这两个音节一般是两个汉字组成的.比如：
双音节词：汉语、英语、辛勤、劳动、热爱、白天；
双音节短语：打败、风吹、雨打、下雪、快跑、嘴馋.
两者的区别是：多数双音节词中间一般不能加入其他成分,不能说“汉的语”“辛又勤”；双音节短语则可以加入其他成分,可以说“打了败仗”“风使劲地吹”.赞同133| 评论(1)

双音节 语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成：单音节语素、双音节语素、多音节语素。 　　双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 　　A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、...

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双音节 语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成：单音节语素、双音节语素、多音节语素。 　　双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 　　A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 　　B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 　　C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。 　　D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 　　E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。

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音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，词是能够独立运用的最小语言单位。词分为单音节词、双音节词和多音节词。词和词组的划分看两点：能否独立运用、是否最小。语素是从词中分解出来的，是语言中最小的音义结合单位。汉语的单音节语素居多多音节的比较少。语素又分为成词语素和不成词语素。举例子来说，人、书、灯语素，是成词语素，可以在句子中独立运用。
从音节多少来看，词可以分为单音节词，如人、树、跳、斤、和...

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音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，词是能够独立运用的最小语言单位。词分为单音节词、双音节词和多音节词。词和词组的划分看两点：能否独立运用、是否最小。语素是从词中分解出来的，是语言中最小的音义结合单位。汉语的单音节语素居多多音节的比较少。语素又分为成词语素和不成词语素。举例子来说，人、书、灯语素，是成词语素，可以在句子中独立运用。
从音节多少来看，词可以分为单音节词，如人、树、跳、斤、和、给……双音节词，如人民、树林、竞走、繁荣……还有三音节词如共产党、办公室、生产力。四音节词如生产关系、共产主义、资产阶级。五音节以上的词如布尔什维克、布宜诺斯艾利斯，都是音译词。
双音节词又分为“双声”即两个音节的声母相同和“叠韵”即两个音节的韵母或主要元音和韵尾相同，以及既不双声也不叠韵的词。如玲珑、枇杷、仓促、参差是双声，骆驼、馄饨、蜻蜓、膀胱是叠韵。

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音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的...

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音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。

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A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 　　B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 　　C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、...

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A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 　　B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 　　C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。 　　D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 　　E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。

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音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成，普通话中一般是一个汉字就是一个音节，儿化音是一个。如“花儿”huar就是一个音节。

双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 　　A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、　　B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、 　　C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉。 　　D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。...

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双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 　　A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、　　B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、 　　C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉。 　　D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 　　E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄

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简单来说其实就是两个音节组成的一个词，一个音节就是一个汉字。

两个音节，只表示是一个语素……

音节就是爸爸妈妈和儿子组成的一个家。爸爸就是声母，妈妈就是韵母，声调就是儿子。比如：bà，b 就是声母，是一个家的爸爸，a就是妈妈，a上面的声调就是儿子。瞧，这一家就是音节。懂了吗？

音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；“人”是一个音节；“人民”（rén mín）是两个音节的词；“他说”（tā shuō）是两个音节的短语。...

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音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；“人”是一个音节；“人民”（rén mín）是两个音节的词；“他说”（tā shuō）是两个音节的短语。

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汉语双音节词语，就是由两个音节构成的词或短语，这两个音节一般是两个汉字组成的。比如：
双音节词：汉语、英语、辛勤、劳动、热爱、白天；
双音节短语：打败、风吹、雨打、下雪、快跑、嘴馋。
两者的区别是：多数双音节词中间一般不能加入其他成分，不能说“汉的语”“辛又勤”；双音节短语则可以加入其他成分，可以说“打了败仗”“风使劲地吹”。...

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汉语双音节词语，就是由两个音节构成的词或短语，这两个音节一般是两个汉字组成的。比如：
双音节词：汉语、英语、辛勤、劳动、热爱、白天；
双音节短语：打败、风吹、雨打、下雪、快跑、嘴馋。
两者的区别是：多数双音节词中间一般不能加入其他成分，不能说“汉的语”“辛又勤”；双音节短语则可以加入其他成分，可以说“打了败仗”“风使劲地吹”。

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一个原因就算一个音节，即有两个元音就是双音节

语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成：单音节语素、双音节语素、多音节语素。 　　双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 　　A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 ...

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语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成：单音节语素、双音节语素、多音节语素。 　　双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。 　　A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。 　　B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 　　C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。 　　D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 　　E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。

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音节是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位，也是听觉上最自然、最容易分辨的最小的语音单位。在汉语普通话中，往往是一个汉字就是一个音节。
双音节就是两个汉字组成的音节。如，高山

音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；“人”是一个音节；“人民”（rén mín）是两个音节的词；“他说”（tā shuō）是两个音节的短语。...

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音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；“人”是一个音节；“人民”（rén mín）是两个音节的词；“他说”（tā shuō）是两个音节的短语。

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音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段。西安是一个美丽古城。xī ān shì yí gè měi lì de gǔ chéng.一般情况下是一个汉字对应一个音节。除了儿化词之外。例如：“花儿”是用两个汉字表示的一个音节“huār”。

汉语音节
　　1.　音节是许多乐器曲目的乐理必考之一，听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成。汉语普通话中的无调音节（不做音调区分）共有400个音节。 　　2.　拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母、声调急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰...

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汉语音节
　　1.　音节是许多乐器曲目的乐理必考之一，听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成。汉语普通话中的无调音节（不做音调区分）共有400个音节。 　　2.　拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母、声调急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律： 　　声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。 　　声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。 　　声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。 　　开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。 　　撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。 　　拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。 　　常用的拼读方法有以下几种： 　　声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。 　　声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。 　　三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 　　声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 　　汉语音节总类： 　　第一种 两拼音节 第二种 三拼音节 第三种 整体认读音节 第四种 自成音节
音节构成
　　中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母。 　　汉语中，一般一个汉字就表示一个音节，只有儿化词如“花儿”是两个汉字读成一个音节 　　还有“糎”，读lǐ mǐ，两个音节用一个汉字表示 　　声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 　　韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er 　　整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan
编辑本段英语音节
　　音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，po‘ta'to马铃薯，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝贺。te‘le’com‘mu‘ni’ca'tion 电讯
英语中音节的划分方法
　　元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以构成一个音节，如：bed 床，bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
英语中音节的分类
　　音节按读音可以分为开音节和闭音节 　　1）开音节 　　开音节：以元音字母结束的音节。 　　开音节 分为 绝对开音节 和 相对开音节 　　(1) 绝对开音节：以 发音的元音字母 结束的 音节。例如：we, hi, yo-yo 　　(2) 相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母（>=1个） 构成的音节。如:take, make bee 　　注：在开音节中，发音的元音字母 发 “字母”本身的音，例如hi|hai|, use|ju:z| 　　2) 闭音节 　　辅音字母+元音字母+辅音字母 构成的音节，如：leg, cross 　　注：在闭音节中，元音字母 不发 “字母”本身的音。
重读闭音节
　　音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 　　重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位 置，其他音节为非重读音节，如begin |bi’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号. 　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。 　　重读闭音节三要素： 　　1. 必须是重读音节； 　　2. 最后只有一个辅音字母； 　　3.元音字母发短元音 　　重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 　　如:sit---sitting 　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 　　像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.

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