问大家一个基础性的数学几何判断题：1.两条不平行的线段,在同一平面内相交.2.两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行.3.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线.4.在同一平面内,不

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 09:52:20
问大家一个基础性的数学几何判断题：1.两条不平行的线段,在同一平面内相交.2.两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行.3.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线.4.在同一平面内,不
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问大家一个基础性的数学几何判断题：1.两条不平行的线段,在同一平面内相交.2.两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行.3.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线.4.在同一平面内,不
问大家一个基础性的数学几何判断题：
1.两条不平行的线段,在同一平面内相交.
2.两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行.
3.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线.
4.在同一平面内,不相交的两条线段互相平行.

问大家一个基础性的数学几何判断题：1.两条不平行的线段,在同一平面内相交.2.两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行.3.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线.4.在同一平面内,不
1.对
2.对
3.错 ;原因是射线是有起点的直线.任取两个点,一个向上,一个向右,如果没有重叠部分的话,这两条射线是不相交的,但不平行
4.错 ;原因,线段是有长度的,两条相交直线上,在相交点外的位置,各自任取一段,其延长线相交,但线段不相交.

都正确

注意，平行、相交是指直线，
1.错
2对
3.错
错

1是对的。
2是对。
3是对。
4是对。

1、不对
2、对
3、不对
4、不对

1，对。同一平面内的两条直线只有平行，相交(包括重合）两种情况。
2，对。射线或线段就是直线的一部分。
3，错。原因是射线是有起点的直线。任取两个点，一个向上，一个向右，如果没有重叠部分的话，这两条射线是不相交的，但不平行
4，错。原因，线段是有长度的，两条相交直线上，在相交点外的位置，各自任取一段，其延长线相交，但线段不相交。...

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1，对。同一平面内的两条直线只有平行，相交(包括重合）两种情况。
2，对。射线或线段就是直线的一部分。
3，错。原因是射线是有起点的直线。任取两个点，一个向上，一个向右，如果没有重叠部分的话，这两条射线是不相交的，但不平行
4，错。原因，线段是有长度的，两条相交直线上，在相交点外的位置，各自任取一段，其延长线相交，但线段不相交。

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问大家一个基础性的数学几何判断题：1.两条不平行的线段,在同一平面内相交.2.两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行.3.在同一平面内,不相交的两条射线是平行线.4.在同一平面内,不 数学两题几何 问大家一道数学判断题：百分数的意义和分数的意义不相同.（ ） 一个初二的数学几何题,看图点图 如何体现小学数学的基础性、普及性、发展性这是小学数学教研的一个论题 求推荐高中基础性较强的数学练习册这里是一名高三的文科生,数学基础较差,希望大家推荐一本又有比较详细的基础讲解又有题的练习册, 问一道数学（图形几何）题：在一个平面内,n条直线两两相交,则交点最多有几个?一定要快! 问一道数学（图形几何）题：在一个平面内,n条直线两两相交,则交点最多有几个? 问一道超难的初中数学几何题, 问大家一个关于勾股定理的题!折竹抵地：今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何? 数学结构对学科发展,是基础性的吗 数学课程标准的基础性、普及性、发展性体现在哪些方面? 内容标准的基础性体现在哪两个方面--小学数学 数学的几何题. 数学几何判断题一道两条边对应相等的两个直角三角形全等.（判断） 问一道数学几何题~~~题如下 我想问数学几何题,怎么画图, 数学几何题,1.2小问详解