作业帮1、已知|1-x|-根号（x的平方-8x+16）的结果2x-5,则x的取值范围为多少?（填空题）2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?（填空题）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 02:24:35
1、已知|1-x|-根号（x的平方-8x+16）的结果2x-5,则x的取值范围为多少?（填空题）2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?（填空题）
1、已知|1-x|-根号（x的平方-8x+16）的结果2x-5,则x的取值范围为多少?（填空题）
2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?（填空题）
1、已知|1-x|-根号（x的平方-8x+16）的结果2x-5,则x的取值范围为多少?（填空题）2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?（填空题）
1.
|1-x|-根号（x的平方-8x+16）=2x-5
|1-x|-|x-4|=(x-1)+(x-4)
显然：|1-x|=x-1,-|x-4|=x-4,即：|x-4|=4-x
所以：x-1>=0,4-x>=0
1
把根号下的也变成绝对值形式,,再利用绝对值的分类讨论思想来解。答案是1<=x<=4。第二题就是把a看成根号下a平方,,但要注意a是否大于零,大于零的话那么后面的根号里的式子就没有意义了!手机打不能详细说明请谅解!
分析：
1、|1-x|-√（x²-8x+16）=2x-5
|1-x|-√（x-4）²=2x-5
|1-x|-|x-4|=2x-5
只有当1-x＜0，x-4＜0时才能有他们的和等于2x-5
则x的取值范围是1＜x＜4
2、你先分析1/【a√-a】，则a＜0，因此要把a移进去，必须先把a变号，因为-a＞0
所以结果：1/...
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分析：
1、|1-x|-√（x²-8x+16）=2x-5
|1-x|-√（x-4）²=2x-5
|1-x|-|x-4|=2x-5
只有当1-x＜0，x-4＜0时才能有他们的和等于2x-5
则x的取值范围是1＜x＜4
2、你先分析1/【a√-a】，则a＜0，因此要把a移进去，必须先把a变号，因为-a＞0
所以结果：1/【-√（-a）²】=1/[-√a²]，
收起
1、结果是2x-5？等于的意思么？那只要根号里的东西大于0就成，结果x取任何实数
2、这个题目没看太明白。。。-a在根号下有意义，那a就只能小于等于0，然后保证根号里不小于0就成
|1-x|-根号（x的平方-8x+16）的结果2x-5，
所以 |1-x|-√(x-4)²=|x-1|-|x-4|=2x-5
所以1≤x≤4
2. 1/【a√-a】
a是负数
=1/[-√-a³]