在数学活动中,小明为了求.进入后再点一下图,即可放大请把

在数学活动中,小明为了求.进入后再点一下图,即可放大请把 在数学活动中 小明为了求 在某次数学活动中,小明为了2分之一 在数学活动中,小明为求1/2 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为? 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为? 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为? 在数学活动中,小明为了求代数式1/2+1/2^2+1/2^3+.+1/2^2010的值 1、在数学活动中,小明为了求的值（结果用n表示）,设计如图1所示的几何图形.（1）请1、在数学活动中,小明为了求的值（结果用n表示）,设计如图1所示的几何图形. （1）请你利用这个几何 在数学活动中,小明为了求2的-1次方+2的-2次方+2的-3次方+2的-4次方+……+2的-n次方的值是 在数学活动中,小明为了求1/2+1/2²+1/2³+…………1/2的N次方的值为?结果用N表示 如图数学活动中,小明为了求值,设计了如图所示的几何图形,请你利用这个图形,化简： 在数学活动中 小红为了求1/2+1/2的平方+1/2的立方+1/2的四次方+.+1/2的n次方的值（结果用n表示） 在数学活动中,小明为了求1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+...+1/2^n的值为( )在设计一个能求1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+...+1/2^n的值的几何图形 在数学活动中,小明遇到了求式子1/2+1/2^2+1/2^3+.+1/2^n 小班数学活动：小动物在哪里 小班数学活动：小动物在哪里 在数学活动中 小明为了求2的负1次方+2的负2次方+2的负3次方+...+2的负N次方（结果用含n的式子表示）设计如图1所示的几何图形（1）请你用这个几何图形求2的负1次方+2的负2次方+2的负3次方+...