数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 23:27:13
数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
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数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
数学奥数,六年级的!
5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?

数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
最后数不再变化,说明最小的数加2为最大的数,最大的数减2为最小的数,说明这两数只相差2
又得使和为100
则先求平均数:100/5=20
中间三个全为20
边上两个数一个加1,一个减1,使和不变,而两数也只相差2,最后得出:
19,20,20,20,21

19,20,20,20,21

18,19,20,21,22

任意5个自然数的和是偶数,则至少有几个偶数数学六年级下册 抽屉原理 数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数? 一个数即是9个自然数的和,也是10个自然数的和,也是11个自然数的和,这个数最小是多 奥数 sos能同时表达成5个连续自然数之和、6个连续自然数之和、7个连续自然数之和的最小自然数是?(过程) 有5个连续的自然数,如果中间的数是a,你能表示出其他4个自然数吗?这5个自然数的和是多少? 六年级约数与倍数已知3个自然数的和是404,那么3个自然数的最大公约数是几 5个连续的自然数的和是95,最大的数是() 一个自然数,缩小10倍后仍是自然数,原数一定是2和5的倍数举个例子来证明这句话是对的. 某自然数是3和4的倍数,这个数有10个因数,这个自然数最小是多少? 一个数既是9个连续自然数的和,也是10个11个连续自然数的和,这个数最小是几 x和y是前100个自然数中的两个不同的数(x大于y)求x-y/x+y最大值要六年级小孩能懂得 3个连续的自然数,中间的数是a.3个自然数的和是3a+3 () 数学问题(初中级别)把1—10 这十个自然数组成5个两位数,使最小的那个数是其他数的因数. 能同时表示成5个连续自然数的和,6个连续自然数的和,7个连续的数的和的最小的数是?所以这样的3位数的和是多少? 398是4个连续自然数的和,其中最小的数是( ).398是4个连续自然数的和,其中最小的数是( ). 小学六年级数学广角数学问题1.任意7个不相同的自然数,其中至少有两个数的差是6的倍数,这是为什么?2.在1,2,3,...,49,50中,至少要取出多少个不同的数,才能保证其中一定有一个数能被5整除?3.某 一个自然数可以拆分成8个连续自然数的和,也可以拆成9个连续自然数的和,这个数最小是?再说说为什么? 数5、6、7、8、9……是连续的自然数,如果5个连续自然数的和是55,那么在它们后面的7个连续自然数的和是?