作业帮一张由两个正方形拼成的纸片(如下图),边长分别为3cm,5cm.只许用剪刀剪两刀,把它分开,然后拼成一个大正方形,由此来验证勾股定理....
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 00:41:31
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一张由两个正方形拼成的纸片(如下图),边长分别为3cm,5cm.只许用剪刀剪两刀,把它分开,然后拼成一个大正方形,由此来验证勾股定理....
一张由两个正方形拼成的纸片(如下图),边长分别为3cm,5cm.
只许用剪刀剪两刀,把它分开,然后拼成一个大正方形,由此来验证勾股定理.
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一张由两个正方形拼成的纸片(如下图),边长分别为3cm,5cm.只许用剪刀剪两刀,把它分开,然后拼成一个大正方形,由此来验证勾股定理....
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你应该看得懂,距离点E3个单位处剪,
面积总和是3平方+5平方=34 所以拼成后的边长是根号34 在原图中找一个以3和5为宽和长的长方形，他的对角线就是拼成的大正方形的边长。 拼好了，绝对符合要求； 蓝色的线代表剪的两刀，红色黄色代表移动的部分； 请看图，图很慢，请多等一会。
第一个解法不对^我试过,不行!那两个直角边是相临的啊~ 只有第2个是对的
一张由两个正方形拼成的纸片(如下图),边长分别为3cm,5cm.只许用剪刀剪两刀,把它分开,然后拼成一个大正方形,由此来验证勾股定理....
一张长方形纸片（如下图）,你能只剪一刀,使剪开的两个图形既可以拼成平行四边形,又可以拼成梯形,还可以拼成三角形吗?
一张由两个正方形(大的为2厘米,小的为1厘米)拼成的纸片,如只剪两刀,分开后能重新拼成一正方形,如何拼?
如下图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,
1.将一张十字形的纸片（如图19-8）剪两刀,再拼成一个正方形.
有一张纸长6.5cm,宽2cm的纸片,把他分割成6块.拼成如下图
一张斜边长3厘米的蓝色直角三角形纸片,一张斜边长5厘米的红色直角三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,刚好可以拼成一个直角三角形（如图）,红、蓝两张三角形纸片的面积之和是多少平方
一个梯形（如下图）是由一个正方形和两个等腰三角形拼成的.已知正方形的边长是4.8厘米,求梯形的面积.
下图是由边长4分米的两个正方形拼成,求阴影部分的面积
下图由两个正方形拼成的,求阴影部分的面积什么意思?
下图是由两个正方形拼成的,求阴影部分的面积
下图是由两个边长4分米正方形拼成,求阴影部分的面积
下图是由两个正方形拼成的,求阴影部分面积.
下图是由两个边长5米的正方形拼成,求阴影部分面积
一张斜边边长为17厘米的红色三角形纸片,一张斜边长为29厘米的黄色三角形纸片,一张蓝色正方形纸片,拼成一个直角三角形,红黄两个三角形的面积和为（）
用一张斜边长为17cm的红色三角形纸片,一张斜边长为29cm的黄色三角形纸片,一张蓝色正方形纸片,拼成一个直角三角形,红黄两个三角形面积和为 平方cm
一张斜边长18厘米和一张斜边长45厘米的直角三角形纸片与一张正方形纸片拼成一个大直角三角形.求两个直角三角形的面积和.只能用小学六年级的知识解答.
下图是由两个正方形组成,请你剪两刀,然后把它拼成一个正方形.