一位同学用一只量筒和一些水探究出了一个空墨水瓶内空气的质量,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 09:14:33
一位同学用一只量筒和一些水探究出了一个空墨水瓶内空气的质量,
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一位同学用一只量筒和一些水探究出了一个空墨水瓶内空气的质量,
一位同学用一只量筒和一些水探究出了一个空墨水瓶内空气的质量,

一位同学用一只量筒和一些水探究出了一个空墨水瓶内空气的质量,
1、将空瓶放在天平上测量空瓶的质量;
2、将瓶装满水后放在天平上测出总质量;
3、计算,
水的质量是:总质量-空瓶的质量
水的体积是:水的质量/水的密度
瓶中空气的体积是:空气的体积=水的体积
瓶中空气中质量是:空气的体积*空气中密度

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将空瓶放在天平上测量空瓶的质量; 将瓶装满水后放在天平上测出总质量;

总质量-空瓶的质量
水的体积是:水的质量/水的密度
瓶中空气的体积是:空气的体积=水的体积
瓶中空气中质量是:空气的体积*空气中密度

在知道空气密度的情况下:
1.把墨水瓶灌满水;
2.把墨水瓶里的水倒入量桶中;记录下水的体积
3.水的体积=空气体积
4.空气的质量=空气的体积×空气的密度
答案就出来了

一位同学用一只量筒和一些水探究出了一个空墨水瓶内空气的质量, 一位同学用一只量筒和一些水探究出了一个空墨水瓶内空气的质量,空气密度:1.29×10³km/m³ 一只量筒和一些水怎样测出一个空墨水瓶内空气的质量? 下面是一位同学在测量金属块密度时的实验记录A、用天平称出金属块的质量,其结果是m1=79kgB、在量筒中注入适量的水,用天平称出量筒和水的总质量为m2=180gC、在量筒中注入适量的水,量筒的 探究:物质的质量与体积的关系 器材:一盒粉笔,天平,一个量筒,一些细沙,适量的水和油 探究:物质的质量与体积的关系 器材:一盒粉笔,天平,一个量筒,一些细沙,适量的水和油 2.在家中没有量筒,只有一个弹簧测力计,一个空矿泉水瓶(有盖儿),细绳和一些水,设法测出食用油的密度 初二下册物理题家中没有量筒,只有一个杆秤、一个空矿泉水瓶(有盖)、细绳和一些水,设法测出食用油的密度. 为了测出玻璃的密度,小明利用一个玻璃制的小瓶,一个量筒和水做了如下探究活动.为了测出玻璃的密度,小明利用一个玻璃制的小瓶,一个量筒和水做了如下探究活动.先在量筒中盛入50cm3的 怎样用一个5毫升的量筒和一个7毫升的量筒,量出6毫升的水 用一架天平,一个量筒,一个玻璃仪器和水如何策出空气密度设计一个实验 34.如图所示,为了测出普通玻璃瓶的密度,小华利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水,做了如下探究实验:(1) 在量筒内倒入50cm^3的水;(2) 让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面 1只空酒瓶,给你下列材料:一只量筒,一把直尺,一个长方体形状的水槽和一些水.你能想办法知道它的容积吗?(至少用两种方法说明) 一个量筒,一个鸡蛋,一个烧杯,一支笔,还有水, 怎么量出鸡蛋体积,量筒里放步下 在“用天平和量筒测量盐水密度” 的实验中,甲、乙两同学各提出了一套方案.方案如下:(2分)甲方案:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中装入一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水 (8分)一位同学为了探究洗手和不洗手有没有区别,做了如下实验:找两个馒头和两个干净的塑料袋,在放入足够水的蒸锅内,蒸30分钟.然后,尽快用没有洗过的手在其中一个馒头上按一下;接 六年级上册数学每课一练37页能力扩展六(1)班分组做实验,每个同学的桌面上放着一个装有200g水的烧杯 一个量筒 一架天平 一个空杯子 和24g盐.老师要求同学们按照水和盐20:3的比例配制一 六(1)班分组做实验,每个同学的桌面上放着一个装有200g水的烧杯 一个量筒 一架天平 一个空杯子和24g盐.老师要求同学们按照水和盐20:3的比例配制一杯盐水.如果你在做实验,你会怎么配制这