初中的方程应用题科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,强压p(千帕)与温度t(℃)的关系满足p=at+k,且当温度为100℃时,压强为140千帕;温度为60℃时,压强为124千帕.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 16:47:28
初中的方程应用题科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,强压p(千帕)与温度t(℃)的关系满足p=at+k,且当温度为100℃时,压强为140千帕;温度为60℃时,压强为124千帕.
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初中的方程应用题科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,强压p(千帕)与温度t(℃)的关系满足p=at+k,且当温度为100℃时,压强为140千帕;温度为60℃时,压强为124千帕.
初中的方程应用题
科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,强压p(千帕)与温度t(℃)的关系满足p=at+k,且当温度为100℃时,压强为140千帕;温度为60℃时,压强为124千帕.
(1)求a,k的值;
(2)当压强p为200千帕时,求上述气体的温度.

初中的方程应用题科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,强压p(千帕)与温度t(℃)的关系满足p=at+k,且当温度为100℃时,压强为140千帕;温度为60℃时,压强为124千帕.
当t为100时 ,p为140.当t为60时,p为124.
代入p=at+k中
列方程组得 100a+k=140
60a+k=124
解得;a=0.4
k=100
(2)0.4 ×t+100=200
解得:t=250

初中的方程应用题科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,强压p(千帕)与温度t(℃)的关系满足p=at+k,且当温度为100℃时,压强为140千帕;温度为60℃时,压强为124千帕. 科学家通过不断提问且实验发现真理的事例,别搞语文书上的 数学知识问答是二元一次方程组的应用1.方程2x+y=5的正整数解是________2.科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,压强P(千帕)与温度t(摄适度)的关系满 科学家通过实验,发现一定质量的某种气体在体积不变的情况下,压强P(千帕)与温度t(摄适度)的关系满足p=at+k且当温度为100摄适度时,压强为140帕,温度为60摄适度时,压强为124帕. 科学家通 求初中物理所有试验及该实验的科学家. 1820年4月几日科学家奥斯特通过实验发现电磁效应? 最早通过光学实验将太阳光分开的科学家是 求物理科学家初中物理类似发现电流磁效应的科学家 还有原理什么的 科学家如何发现地球自转而且方向为由西向东转?是观察到某种现象还是通过实验证明地球自转的? 科学家发现水温对鱼的呼吸速率有一定的影响,请设计一个实验来测量小金鱼在不同的水温下的?2 意大利科学家( )首先通过实验测定了大气压,这个著名的实验叫做( )实验 (生物激素的发现)沃泰默通过实验发现了------------------------------------------- 一道初一科学题 通过电解水的实验,科学家发现谁能产生氢气与氧气.于是得出这样的结论:通过电解水的实验,科学家发现谁能产生氢气与氧气.于是得出这样的结论:水是由氢元素与氧元素 科学家发现的故事 科学家的重大发现 科学家的发现过程 丹麦科学家奥斯特通过实验发现通电导线中为存在磁场,揭示了电与磁之间的紧密联系.这句话对吗?是不是拉法第发现的电磁感应现象解释了电与磁的紧密联系? 初中数学应用题不会列方程怎么办我初一的