求一些地理问答题中的专用名词的解释例如回答地质构造、地质作用、地理特征、水文特征…什么的,具体从哪些方面答啊,多说一些,是自己的经验总结最好,

求一些地理问答题中的专用名词的解释例如回答地质构造、地质作用、地理特征、水文特征…什么的,具体从哪些方面答啊,多说一些,是自己的经验总结最好,
求一些地理问答题中的专用名词的解释
例如回答地质构造、地质作用、地理特征、水文特征…什么的,具体从哪些方面答啊,多说一些,是自己的经验总结最好,

求一些地理问答题中的专用名词的解释例如回答地质构造、地质作用、地理特征、水文特征…什么的,具体从哪些方面答啊,多说一些,是自己的经验总结最好,
地质构造类型广泛,细分的话据我所了解的就有44种,但主要有褶皱（又分向斜和背斜）、断层、韧性剪切带、面理等,考试不会考那么细,只要答出类型就可以了,在深层次一点就是简述其成因,但一般不会太难
地质作用,是指由于受到某种能量(外力、内力、人为）的作用,从而引起地壳组成物质、地壳构造、地表形态等不断的变化和形成的作用
地质作用主要分为构造运动、岩浆活动、地震作用、变质作用、风化作用、斜坡重力作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用等.
这个考试也只要答出是什么作用就可以了,很少深入地考
1.地形特征的分析
五种地形的特征：山地的绝对高度较大,顶部高耸,坡度很陡,沟谷幽深；丘陵的相对高度较小,地势起伏和缓,坡度较小；高原的绝对高度大于500米,相对高度小,顶面面积较大,起伏和缓,四周较陡；平原的绝对高度一般在200米以下,地面广阔平坦,起伏小；盆地周围高中间低,内部是平地或和缓的丘陵.试题中,地形判读常以等高线的形式给出,因此,这里还需要掌握等高线图的判读方法.一般来说可以从以下几个方面入手：一读数值范围和极端值的大小；二读弯曲方向和延伸方向,等值线向高值凸出数值为低,向低值凸出数值为高（“凸高为低,凸低为高”）；三读疏密程度,根据疏密程度判断地理要素变化的缓急,等值线越密,变化越急,反之,变化越缓；四读局部小范围闭合,若闭合圈上的数值与其周围数值较大的等值线数值相等,则圈内的数值比闭合圈上的值更大,反之,若闭合圈上的数值与周围数值较小的等值线数值相等,则圈内数值比闭合圈上的值更小；最后再结合具体相关知识和特征进行解读.
2.气候特点的分析
世界各地气候是千差万别的,同一种气候类型的特征也有一些差异.气候特征一般可以根据典型的气候特征描述.如典型的温带季风气候,夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥.但如果题目中给出了气温降水资料,一般应当根据数据来描述.需要注意的是：某气候夏季炎热还是温和,一般根据夏季的月均温来判定,夏季月均温超过20℃称为高温,而低于20℃时称温和或凉爽；某地气候冬季寒冷还是温和,一般是以最冷月月均温高于还是低于0℃为标准,高于0℃为温和,反之为寒冷.
3.河流水文特征的分析
河流的水文特征包括水量大小、汛期及水量季节变化、含沙量、流速、结冰期等,分析时,应结合区域自然地理特征加以分析.首先我们应大致确定河流的补给类型,若是以降水补给为主,水量的大小、汛期及水量季节变化主要与河流流域降水量及其变化有关,若是冰雪融水补给的河流,则与气温有关.对含沙量的分析,主要考虑流域植被覆盖率,植被覆盖率越高,河流含沙量越小.有无冰期取决于冬季最冷月均温,若小于0℃,一般有冰期.
4.区域发展的问题及对策分析
气候是影响农业生产最重要的自然条件之一,因为它提供了农作物生长所需要的光、热、水资源.在评价一个地区农业生产的气候条件时,应当从以下四个方面分析.
（1）光、热资源,有利的条件是（生长期内）光热资源丰富,但有些地区可能两者不同时具备,如我国青藏高原地区,光照资源丰富,但热量不够充足.
（2）降水量,有利的条件是雨量充足或雨量适中,但不同的农作物生产对雨量要求是不同的,如小麦、棉花为旱作物,它们对水分的需求量要少于水稻生产.
（3）水热组合,有了一定数量的水热条件,还应评价水热配合状况,如地中海气候区,光热、降水都较为丰富,但雨热不同期.
（4）评价农业气象灾害的影响,如降水变率（季节和年际变化）大,不利于农业的高产稳产,台风、寒潮对农业不利等.
在评价一个地区气候条件时,应评述利弊两个方面.
区域自然特征的分析是一个系统工程,综合性较强,因此,熟练掌握区域自然地理特征的分析方法和思路是准确、全面分析此类问题的关键.
描述河流的水文特征：（上面也提到了）
1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）
2.含沙量：取决于流域的植被状况
3.结冰期：有无、长短
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）
5.水能：与地形（河流落差大小,流速快慢）、气候（降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小）有关

水文特征：水量大小，汛期，冰期，含沙量，落差，流速，水能资源。
地理特征：自然地理特征：地形，河流，地势，植被，气候，土壤等。
人文地理特征：人类活动等。

你这些问题全部可以在你学习的资料中找到的，而且很系统详细

你是初中还是高中?