甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,求圆形跑道的长度?“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 17:49:33
甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,求圆形跑道的长度?“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆
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甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,求圆形跑道的长度?“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆
甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,求圆形跑道的长度?
“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆弧所对的圆心角∠AOB=160°,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,且各自继续前进,当甲返回到A点时,乙距A点还有10米的路程,求圆形跑道的长度?”
一道奥数题,我智商不够,

甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,求圆形跑道的长度?“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆
由题意知变速前甲、乙两人的速度比为(360°-160°):160°=5:4.
那么变速前两人的路程比为5:4,所以变速后,甲的剩余路程为全程的4/9,乙的是5/9
变速后的速度比为[(1-20%)*5]:[4*(1+20%)]=5:6.
所以(5/9)-[(4/9)/5]*6=(5/9)-(8/15)=1/45.即甲到A点时,乙距离A点还有全程1/45的路程.
于是全程为:10/(1/45)=450米

有第一次相遇
V甲:V乙=(360-160):160
所以设
V甲=5x
V乙=4x
第一次相遇用时t1,第一次相遇之后甲返回A点用时t2
周长为C米
第一次相遇:5xt1+4xt1=C
甲返回A点,乙差10米:5x(1-20%)t1+4x(1+20%)...

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有第一次相遇
V甲:V乙=(360-160):160
所以设
V甲=5x
V乙=4x
第一次相遇用时t1,第一次相遇之后甲返回A点用时t2
周长为C米
第一次相遇:5xt1+4xt1=C
甲返回A点,乙差10米:5x(1-20%)t1+4x(1+20%)xt2=c-10
甲跑一周:5xt1+5x(1-20%)t2=c
解方程 t1=t2 消掉x 得C=180

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“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆弧所对的圆心角∠AOB=160°,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,且各自继续前进,当甲返回到A点时,乙距A点还有10米的路程,求圆形跑道的长度?”
答:450米,具体解法如下:设跑道每一段长度是s,整个跑道有九段,所以整个跑道的长度为9s;列方程5s+5s(1-20%)...

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“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆弧所对的圆心角∠AOB=160°,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,且各自继续前进,当甲返回到A点时,乙距A点还有10米的路程,求圆形跑道的长度?”
答:450米,具体解法如下:设跑道每一段长度是s,整个跑道有九段,所以整个跑道的长度为9s;列方程5s+5s(1-20%)=4s+4s(1+20%)+10,这道题表面看是给的速度,但实质就是给的路程,因为甲乙行使的时间是相同的,根据s=vt得到。
因为∠AOB=160°,则优弧所队的圆心角就是360-160=200°200:160= 5:4,想遇到A点时甲行驶5s,乙4s,所以整个为9s,然后再利用速度和路程的关系,列出上述方程,求解得s=50,所以整个路程为9s=450米,证毕!!

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答案450。

甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,求圆形跑道的长度?“甲、乙二人在圆形跑道上跑步,他们同是从A点以相反方向沿圆弧跑步,当他们在B点相遇时,乙跑过的圆 甲乙两人在圆形跑道上从同一点A同时出发,并且相反方向跑步,甲的速度是每秒5米,乙的速度是每秒7米,到他们第一次在A点相遇时跑步就结束,则他们从开始到结束共相遇几次? 甲乙两人在圆形跑道上从同一点A出发,按相反方向跑步,他们的速度分别是每秒4米和每秒6米,直到他们第一次甲乙两人在圆形跑道上从同一点A出发,按相反方向跑步,他们的速度分别是每秒4米和 甲乙两人在圆形跑道上练习跑步,他们从同一点A同时出发按相同方向跑步.甲的速度为每秒3米,乙的速度为5米当他们第一次在A点再次相遇时跑步结束,则甲跑了()圈 百思不得其解啊注意:无 甲乙两人在圆形跑道上从同一点A并且同时按相反方向跑步,他们的速度分别是每秒5米和七米,问相遇多少次后回答A点 初一数学一元一次方程应用题:甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每两人同时同地相向而行时, 甲乙二人在周长400米的圆形跑道上跑步,若他们同时同地沿相反方向跑,经过2分钟两人相遇,若同时同地同向跑,经过20分钟甲追上乙,求甲乙二人跑的速度 甲,乙两人在圆形跑道上从同一点A出发,按相反方向运动,他们的速度分别是每秒2米和每秒6米.如果他们同时 要算式甲乙两人在圆形跑道上从同一点A出发,按相反方向跑步,他们的速度分别是每秒4米和每秒6米,直到它们第一次又在A处相遇之前,在途中共相遇多少次? 甲,乙二人在圆形跑道上练习跑步,已知甲顺时针为逆时针速度的1.5倍,乙顺时针速度是逆时针速度的三分之四倍现已知,若甲、乙同时从A出发,按逆时针方向跑步,甲比乙跑得慢,结果乙在跑完3圈 甲乙两人在圆形跑道上从同一地点A处了发,按相反的方向跑步,甲速度为每秒6米,乙速度为每秒7米,直到他们第一次在A处相遇结束跑步之前,问途中共相遇多少次 甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每秒钟跑9米,乙每秒钟跑7米. (1)当两人同时同地背向而行甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每秒钟跑9米,乙每秒钟跑7米.(1)当 2道数学题好难啊!有木有人会啊!有木有!1.甲、乙两人在圆形跑道上,同时从某地出发沿相反方向跑步,甲速度是乙速度的3倍,他们第一次与第二次相遇地点之间的路程是100m,环形跑道有多少m?2.某 甲乙两名同学在周长为300米的圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒跑3.5米,乙每秒跑4米,他们第十次相遇时,甲跑了多少米 甲乙两名同学在周长300米的圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒跑3.5米,乙每秒跑4米,他们第10次相遇时,甲还需跑多少米才到终点? 甲乙两名同学在周长为300米的圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑四米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点. 甲乙两人同时从圆形跑道上同一点出发,沿顺时针方向跑步甲的速度比乙快,过一段时间甲乙两人同时从圆形跑道上同一点出发沿顺时针的方向跑步,甲的速度比乙快,过一段时间,甲第一次从背 数量关系典型一题甲、乙、丙三个人的跑步速度之比为8:5:3.他们三人沿一圆形跑道从同一点同时同向出发,当他们首次同时回到出发点时,结束跑步.那么在这个过程中,甲追上乙多少次(包括结