作业帮文章题目是“济南的冬天”,而最后一句话是“这就是冬天的济南”,二者的内在含义有什么不同?写出你的理解.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 07:42:17
xTYrH=W 8g9@ch$a`01 XwiWV|BnOwU2+_Rbvҩiolˁ>w$yBf;
N_Λi]X,bMZj_T;Idhc^}aAEbYP-^1,s4oO m#
2ފA@yMO7_uXe7X%7C_3 1xUb_q=M 0HZF5?B9j Bf~\Kl4(D 5@LҨ}YEOlIKa:*YdJ= &?)@hM6)I4"[;߿^?
文章题目是“济南的冬天”,而最后一句话是“这就是冬天的济南”,二者的内在含义有什么不同?写出你的理解.
文章题目是“济南的冬天”,而最后一句话是“这就是冬天的济南”,二者的内在含义有什么不同?写出你的理解.
文章题目是“济南的冬天”,而最后一句话是“这就是冬天的济南”,二者的内在含义有什么不同?写出你的理解.
你问老舍他也不明白.做题的话还是.
一、首尾呼应为多种文体采用的方法之一,作者为避免结尾使用标题的照录,作了标题主词与偏词位置的互换.这一换,引起读者关注,激起赏析者的兴趣,有浅中匿深,平中藏奇之妙.
二、《济南的冬天》因“冬天”为中心词,见此马上会生冬天之感：朔风扑面,大雪纷飞,厚雪冰棱,无一不透出一股袭人的寒气.可读过全文,响晴取代了暗晦,阴冷被煦暖替换,作者结穴为“冬天的济南”,把中心词换成了“济南”,则突出了济南的冬天特有的韵致,使读者经历了从切肤之冷到响睛之暖的转化,确实胜八一筹.
三、《济南的冬天》作为中心词的“冬天”是一个时令,给人以笼统抽象之感.作者以抽象造成迷离的悬念（到底什么样?）,接着以生花妙笔写出具体的冬天的济南.山是摇篮似的山,太秀气的山,小水墨画似的山；水是冒着热气的水,深得发蓝的水,澄澈透明的水.结尾主词与偏词的互换,标志着从无形写到有形,从无色写到有色,从迷离的虚写到形、色俱佳的实,终以“这就是冬天的济南”驻笔,真是水到渠成,再自然不过了!
比较探究：文章题目是“济南的冬天”,而最后一句话是“这就是冬天的济南”,二者的内在含义有什么不同?写出你的理解.
文章题目是“济南的冬天”,而最后一句话是“这就是冬天的济南”,二者的内在含义有什么不同?写出你的理解.
文章题目是“济南的冬天”,而最后一句话是“这就是冬天的济南”,二者的内在含义有什么不同?写出你的理解.
为什么文章题目是济南的冬天而结尾却说这就是冬天的济南?二者有什么区别速度要么写不完了
关于老舍所写的〈〈济南的冬天〉〉的一个问题在老舍所写的〈〈济南的冬天〉〉中,为什么题目是“济南的冬天”,而结尾却是“冬天的济南”呢,结合文章,说明老舍先生为什么这样写呢.
文章标题是“济南的冬天”,结局“这就是济南的冬天”,为何“济南”与“冬天”位置互换?打错了!是冬天的济南!
文章标题是济南的冬天,但结尾却是这就是冬天的济南.怎么理解?
济南的冬天最后一句话在文中起什么作用
描写冬天的短篇文章不要老舍的《济南的冬天》,快是冬天
济南的冬天的总体特点是什么?文章是怎样写济南的天气的?
济南的冬天作者是
阅读理解----济南的冬天文章标题“济南的冬天”,结尾却说：“这就是冬天的济南”可理解为----------------.这样写的好处是----------------------.
《济南的冬天》一文,究竟是赞美济南的冬天还是冬天的济南?如题 关于文章的中心
济南的冬天这一课为什么题目是济南的冬天,文末也是济南的冬天?这样写有什么好处
课文题目是“济南的冬天”,结尾以“这就是济南的冬天”作结,作者为什么要这样写?
济南的冬天最后一段用了什么表现手法是最后一段,各位大虾,帮帮忙啊.
文章：《济南的冬天》谢谢.
济南的冬天紧扣济南冬天温晴的特点,赞美的是-_____(A 济南的冬天 B冬天的济南 C济南冬天的美景）