学而不思则罔 思而不学则殆的意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 01:45:25
学而不思则罔 思而不学则殆的意思
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学而不思则罔 思而不学则殆的意思
学而不思则罔 思而不学则殆的意思

学而不思则罔 思而不学则殆的意思
表面意思
  只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑.
深入意思

基本信息
  “学而不思则罔,思而不学则殆。”xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.   -----《论语---为政》(“为”读第二声。)
编辑本段各名家解释
  杨伯峻:孔子说:“只是读书,却不思考,就会迷惘;只是空想,却不读书,就会缺乏信心。”   钱穆:先生说:“仅从外面学,不知用思想,终于迷惘了。仅知用思想,不向外面学,那...

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基本信息
  “学而不思则罔,思而不学则殆。”xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.   -----《论语---为政》(“为”读第二声。)
编辑本段各名家解释
  杨伯峻:孔子说:“只是读书,却不思考,就会迷惘;只是空想,却不读书,就会缺乏信心。”   钱穆:先生说:“仅从外面学,不知用思想,终于迷惘了。仅知用思想,不向外面学,那又危殆了。”   李泽厚:孔子说:“学习而不思考,迷惘;思考而不学习,危险。”   其实并非互文,罔和殆是两种截然不同的含义,学而不思是指只读书学习知识而不懂自己去主动判断,这样对于学到的纷乱繁杂的知识不去主动判断就会陷入迷惑当中;思而不学是指自己独自闭门思考,而不懂去向外界、书本中学习基本的知识,陷入盲人摸象的困惑和危险中。相信有过读书、思考经历的人都有此体会。
编辑本段深入了解
  我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书,而不思考,只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所拖累,从而,就会被书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思 而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解 决,也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知。 孔子说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。” 子夏说:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。 西方的哲人康德说过“感性无知性则盲,知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上,不论地域、种族如何差异,其根本性的原则往往是一致的。    学与思相结合   只重于学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽,陷于迷惑;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险。   专靠学习、取法前人,而不加上自己的分辨、判断就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。前人的思想固然有很 篆书作品:学而不思则罔思而不学则殆
多是珍贵正确的,但也可能有一些不正确的,另外还有一些问题可能是前人尚未有解答的,因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制,就难免陷入迷惑之中了。相反地,有许多问题前人已有解答,然而他们在解答的过程中,曾误入歧途,历经千辛万苦才得到正确的解答。如果专靠自行思索而不知取法前人,则有可能像前人一样误入歧途,导致虚掷精力的危险。说明学习与思考结合的重要性。   出处:《论语·为政》——子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。   罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(迷惑而无所得),诬罔。   殆:危险,困境。这里指学业上陷入困境,疑惑。   而:却(但是)。   朱子云:不求诸心,故缗而无得。不习其事,故危而不安。   程子云:博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。   学而不思则罔,思而不学则殆。
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  思考与学习要一同进行,二者缺一不可。
扩展阅读:
1
选自《论语》,《论语》《孟子》《中庸》《大学》并称“四书”。
开放分类:
论语,孔子,为政

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孔子说:“只是读书,却不思考,就会迷惘;只是空想,却不读书,就会缺乏信心。”

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。
深入意思

我觉得这样更好一点:只学习而不思考,就会迷惑不解,只思考而不学习就会有危险。(大家可以参考一下)

你知道吗?我来告诉你吧!如果学习而不思考,因为被知识的表象所蒙蔽,如果思考而不学习,因为疑惑而更加危险。

原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.
  注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷惑 殆:在学习上陷入困境。
  释义:只知道学习,却不知道思考,到头来等于白学;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。
  -----《论语.为政》
各名家解释  杨伯峻:孔子说:“只是读...

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原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.
  注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷惑 殆:在学习上陷入困境。
  释义:只知道学习,却不知道思考,到头来等于白学;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。
  -----《论语.为政》
各名家解释  杨伯峻:孔子说:“只是读书,却不思考,就会迷惘;只是空想,却不读书,就会缺乏信心。”
  钱穆:先生说:“仅从外面学,不知用思想,终于迷惘了。仅知用思想,不向外面学,那又危殆了。”
  李泽厚:孔子说:“学习而不思考,迷惘;思考而不学习,危险。”
  其实并非互文,罔和殆是两种截然不同的含义,学而不思是指只读书学习知识而不懂自己去主动判断,这样对于学到的纷乱繁杂的知识不去主动判断就会陷入迷惑当中;思而不学是指自己独自闭门思考,而不懂去向外界、书本中学习基本的知识,陷入盲人摸象的困惑和危险中。相信有过读书、思考经历的人都有此体会。

学与思相结合 :
  只重于学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽,陷于迷惑;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险。
  专靠学习、取法前人,而不加上自己的分辨、判断就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。前人的思想固然有很多是珍贵正确的,但也可能有一些不正确的,另外还有一些问题可能是前人尚未有解答的,因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制,就难免陷入迷惑之中了。相反地,有许多问题前人已有解答,然而他们在解答的过程中,曾误入歧途,历经千辛万苦才得到正确的解答。如果专靠自行思索而不知取法前人,则有可能像前人一样误入歧途,导致虚掷精力的危险。说明学习与思考结合的重要性。

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学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了

表面意思
  只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。
深入意思
详见百度百科参考资料:http://baike.baidu.com/view/285620.html

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。

你是猪

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。

只是学习而不
表面意思
  只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。
深入意思
详见百度百科
http://baike.baidu.com/view/285620.html
参考资料:http://baike.baidu.com/view/285620.html

只学习不思考就会迷惑,只思考不学习就会疑惑。

 释义:学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。
只重于学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽,陷于迷茫;只重思考而不注重学习,就有可能因 误入歧途而导致疲乏及危险。

原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.
注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷茫 殆:在学习上陷入困境,或有害。
释义:学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。
-----《论语.为政》...

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原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.
注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷茫 殆:在学习上陷入困境,或有害。
释义:学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。
-----《论语.为政》

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学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷茫 殆:在学习上陷入困境,或有害。学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。

2•15 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
【通译】
孔子说:学习了却不思考,就会迷惘;思考了却不学习,将有疑虑乃至危殆。
【解说】
其一,学思相长。人非生而知之,也非生而练达;从无知到有知,从幼稚到练达,有一个成长的历练过程。这个历练过程的不二法门,就是学习与思考并举相长。
其二,学习需思。学而习之,是《论语》的开篇之教。受学、修习,...

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2•15 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
【通译】
孔子说:学习了却不思考,就会迷惘;思考了却不学习,将有疑虑乃至危殆。
【解说】
其一,学思相长。人非生而知之,也非生而练达;从无知到有知,从幼稚到练达,有一个成长的历练过程。这个历练过程的不二法门,就是学习与思考并举相长。
其二,学习需思。学而习之,是《论语》的开篇之教。受学、修习,都需要消化,也就需要思考。孔子在为颜回正名时,也阐明了这一理念:颜回受学后,能退而自省,还有发挥,所以“不愚”。
其三,思考需学。从动物进化到人,最关键的区别是日渐长进的思维能力。人的聪明与否、智慧高下,完全取决于思维水平。所以,思考在一定程度上决定了人的智慧能力。但是,思考必须以学知为基础。知无止境,学也就无止境。否则,思考很可能陷入茫然乃至泥淖,其结果,很可能是心想,稚想,或空想,幻想,乃至妄想,狂想。
【启示】
学习与思考,是人类进步的阶梯。既善于学习,又善于思考,学思互用,相长彰益,这是孔子为我们人生路留下的长明灯。学习与思考,原本是人与生俱来的天性,但善于在学习中思考,在思考中学习,却需要明确的意识和良好的习惯。学习中善于思考,则能“举一反三”[7.8],则能“温故知新”[2.11]。思考中善于学习,则能借鉴前人和他人的知识成果,则能缩短自己的求知求新的认识过程。
牛顿的万有引力定律和三大运动定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律),被认为是“人类智慧史上最伟大的成就之一”,奠定了物理学和工程学的基础,其“理性主义”旗帜开启工业革命的大门。牛顿如此巨大的成就,是善于学习善于思考的典范,用他自己的话说:“如果说我比别人看得更远,是因为我站在巨人的肩膀上。”
人走出自然界,人类文明从山洞走到河川,走向海洋,走出地球,走近太空,就是不断学习与思考、不断继承和创新的结果。

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解释  原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.
  注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷茫 殆:在学习上陷入困境,或有害。
  释义:学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。
  -----《论语.为政》
各名家解释
  杨伯峻:...

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解释  原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.
  注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷茫 殆:在学习上陷入困境,或有害。
  释义:学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。
  -----《论语.为政》
各名家解释
  杨伯峻:孔子说:“只是读书,却不思考,就会迷茫;只是空想,却不读书,就会缺乏信心。”
  钱穆:先生说:“仅从外面学,不知用思想,终于迷茫了。仅知用思想,不向外面学,那又危殆了。”
  李泽厚:孔子说:“学习而不思考,迷茫;思考而不学习,危险。”
  其实并非互文,罔和殆是两种截然不同的含义,学而不思是指只读书学习知识而不懂自己去主动判断,这样对于学到的纷乱繁杂的知识不去主动判断就会陷入迷惑当中;思而不学是指自己独自闭门思考,而不懂去向外界、书本中学习基本的知识,陷入盲人摸象的困惑和危险中。相信有过读书、思考经历的人都有此体会。
编辑本段深入了解
  我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书,而不思考,只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所拖累,从而,就会被书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思 而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解 决,也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知。 孔子说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 这些都是强调学习与思考相结合的重要性。 西方的哲人康德说过“感性无知性则盲,知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔,思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上,不论地域、种族如何差异,其根本性的原则往往是一致的。 
  学与思相结合 :
  只重于学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽,陷于迷茫;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险。
  专靠学习、取法前人,而不加上自己的分辨、判断就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。前人的思想固然有很

篆书作品:学而不思则罔思而不学则殆
多是珍贵正确的,但也可能有一些不正确的,另外还有一些问题可能是前人尚未有解答的,因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制,就难免陷入迷惑之中了。相反地,有许多问题前人已有解答,然而他们在解答的过程中,曾误入歧途,历经千辛万苦才得到正确的解答。如果专靠自行思索而不知取法前人,则有可能像前人一样误入歧途,导致虚掷精力的危险。说明学习与思考结合的重要性。
  出处:《论语·为政》——子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。
  罔:迷茫,意思是感到迷茫而无所适从(迷茫而无所得),诬罔。
  殆:危险,困境。这里指学业上陷入困境,疑惑。
  而:却(但是)。
  朱子云:不求诸心,故缗而无得。不习其事,故危而不安。
  程子云:博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。
编辑本段启示
  思考与学习要一同进行,二者缺一不可,否则要误入岐途。
  思考与学习相互影响

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 只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑

表面意思
  只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。
深入意思
详见百度百科

只学习而不思考就会迷惑而无所适从,只思考而不学习那是有害的

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,但也不能只思考而不学习。

学而不思则罔,思而不学则殆
出自:《论语•为政》
解释:学习而不思考,人就会被知识的表象所迷惑而无所适从;思考而不学习,则会因为疑惑,更难全面的领会知识。
孔子:前551-前479,名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。孔子为春秋末期思想家、教育家,儒学学派的创始人。他一生大部分时间是从事教育,相传收弟子多达三千人,贤弟子七十二人。他曾带领弟子周游列国14年。孔...

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学而不思则罔,思而不学则殆
出自:《论语•为政》
解释:学习而不思考,人就会被知识的表象所迷惑而无所适从;思考而不学习,则会因为疑惑,更难全面的领会知识。
孔子:前551-前479,名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。孔子为春秋末期思想家、教育家,儒学学派的创始人。他一生大部分时间是从事教育,相传收弟子多达三千人,贤弟子七十二人。他曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
《论语》共二十篇,一万一千余字。它比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主。此书比较集中地体现了孔子思想、学说的精华,集中阐述了儒家思想的核心内涵——“仁”的思想。《论语》对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新文化运动之前,约在两千多年的历史中,《论语》一直是中国人的初学必读之书。

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学习而不思考,人就会被知识的表象所迷惑而无所适从;思考而不学习,则会因为疑惑,更难全面的领会知识。

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。

只知道学习却不思考,就会因为迷惑而无所适从;只知道思考却不去学习,就会对所有事情一知半解,不懂装懂。

原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷茫 殆:在学习上陷入困境,或有害。释义:学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。-----《论语.为政》...

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原句:学而不思则罔,思而不学则殆。xué ér bù sī zé wǎng,sī ér bù xué zé dài.注释:学:学习 而:但是,表转折 思:思考 罔:迷茫 殆:在学习上陷入困境,或有害。释义:学习却不知道思考,就会感到迷茫;只知道思考却不去学习,则就变得有害了。-----《论语.为政》

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只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。
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我自己的感悟:记住了而不理解就会迷茫,仅理解却不记忆就等于没学。

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。

学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就危险了

学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险. 朱子云:不求诸心,故缗而无得。不习其事,故危而不安

只读书而不肯动脑思考,就会感到迷惑,只是一味空想而不肯读书,就会精神倦怠而无所得。。。。。呵呵。。+5+5+5哦 有木有

学而不思则罔,思而不学则殆
出自:《论语•为政》
解释:学习而不思考,人就会被知识的表象所迷惑而无所适从;思考而不学习,则会因为疑惑,更难全面的领会知识。
孔子:前551-前479,名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。孔子为春秋末期思想家、教育家,儒学学派的创始人。他一生大部分时间是从事教育,相传收弟子多达三千人,贤弟子七十二人。他曾带领弟子周游列国14年。孔...

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学而不思则罔,思而不学则殆
出自:《论语•为政》
解释:学习而不思考,人就会被知识的表象所迷惑而无所适从;思考而不学习,则会因为疑惑,更难全面的领会知识。
孔子:前551-前479,名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。孔子为春秋末期思想家、教育家,儒学学派的创始人。他一生大部分时间是从事教育,相传收弟子多达三千人,贤弟子七十二人。他曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
《论语》共二十篇,一万一千余字。它比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主。此书比较集中地体现了孔子思想、学说的精华,集中阐述了儒家思想的核心内涵——“仁”的思想。《论语》对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新文化运动之前,约在两千多年的历史中,《论语》一直是中国人的初学必读之书。

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只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会精神疲倦而无所得。

只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会精神疲倦而无所得。

只读书而不肯动脑思考,就会感到迷惑,只是一味空想而不肯读书,就会精神倦怠而无所得。。。。。呵呵。。+5+5+5哦 有木有

孔子说:“只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会精神疲倦而无所得。”  出处:《论语·为政》——子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。   罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(迷惑而无所得);   殆:危险,这...

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孔子说:“只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会精神疲倦而无所得。”  出处:《论语·为政》——子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。   罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(迷惑而无所得);   殆:危险,这里指学业上陷入困境。   而:却(但是)。   朱子云:不求诸心,故缗而无得。不习其事,故危而不安。   程子云:博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。   学而不思则罔,思而不学则殆。

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学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就危险了

只重于学习而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽,陷于迷惑;只重思考而不注重学习,就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险。

表面意思
  只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。
深入意思
详见百度百科
http://baike.baidu.com/view/285620.html

只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只空想却不认真学习,就会感到精神疲倦而无所得

我对这句话的理解是:
只是学习而不思考就会迷惑而无所得;只是思考而不学习,那就会精神疲倦、一知半解而无所得。

如果学习而不思考,因为被知识的表象所蒙蔽,如果思考而不学习,因为疑惑而更加危险。

表面意思
  只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑。
深入意思
详见百度百科参考资料:http://baike.baidu.com/view/285620.html
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只读书而不肯动脑思考,就会感到迷惑,只是一味空想而不肯只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会精神疲倦而无所得读书,就会精神倦怠而无所得.