初中数学如何去掉绝对值?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 17:10:16
初中数学如何去掉绝对值?
xWR"Ing&׎TC\XBb3'aNVB sAHݺysL;4'FV iϒQ.Ulmcgx z V_p̻2:dYj o~5]k*W㼪[{-JzI[,f5CsUf]8׫\YyAEd!R\*ȆoYeVVb 8Ӳs.R/M}TD/d::c>+35)T5 ~r%PY(!L8RmŁX-ٶ/xp=ذA} <v׻L@t:Ui3Moد ]JG.T9ѩGl2̙F0disgaʮ |.^hEl8nWbk6 >E f?p-b%Y26jBvRaM$c}z :|Аnjai}?ՠ3=hRΖ$S|P Zzd@[>4 㛆0>GJ!k ;]ul)|\Ӷ,Az=kFwc18CKxp8 7XL~s }U#`ob&teia%z&d5W  CHXNz#lSg^FB^ ѢT..jB`vH қ mh4q \$q{BP&4}dQUb('/w Cj׼2E\EǨ!ɠ|t*,( d\O)ت3UVNEئbX$ItmcZ * 6-\{ؕ hc+LnC98g,M6X䄫@rp3s'SjH[~bݑAT=h"G ?f' KfI15 B 1 Xrc6,`9` Y-:]FMUi ML3

初中数学如何去掉绝对值?
初中数学如何去掉绝对值?

初中数学如何去掉绝对值?
如果该数为负数,去绝对值符号为该数的相反数,如果该数为正数,去绝对值符号为该数.简而言之,正数的绝对值等于本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值为0(0的绝对值既可以说是本身,又可以说是它的相反数,这点也比较重要),如a 为正,|a|=a,如a为负,|a|=-a,a为0 ,|a|=0

进行讨论
例如:|a|,当a>0时则为a,当a<0时则为-a

希望对你有帮助~

一、要理解数a的绝对值的定义,在中学数学教科书中,数a的绝对值是这样定义的,“在数轴上,表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值.”学习这个定义应让学生理解到数a的绝对值是表示两点间的距离,它应该表示一个非负数.
二、要弄清楚怎样去求数a的绝对值.从数a的绝对值的定义可知,一个正数的绝对值是它的本身,一个负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零.在这里要让学生重点理解a是一个负...

全部展开

一、要理解数a的绝对值的定义,在中学数学教科书中,数a的绝对值是这样定义的,“在数轴上,表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值.”学习这个定义应让学生理解到数a的绝对值是表示两点间的距离,它应该表示一个非负数.
二、要弄清楚怎样去求数a的绝对值.从数a的绝对值的定义可知,一个正数的绝对值是它的本身,一个负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零.在这里要让学生重点理解a是一个负数时,怎样去表示a的相反数,以及绝对值符号的双重作用.
三、掌握初中数学常见去掉绝对值符号的几种题型.
1、对于形如︱a︱的一类问题
只要根据绝对值的3个性质,判断出a的3种情况,便能快速去掉绝对值符号。
当a>0时,︱a︱=a (性质1,正数的绝对值是它本身) ;
当a=0 时︱a︱=0 (性质2,0的绝对值是0) ;
当 a<0 时;︱a︱=–a (性质3,负数的绝对值是它的相反数) 。
2、对于形如︱a+b︱的一类问题
我们只要把a+b看作是一个整体,判断出a+b的3种情况,根据绝对值的3个性质,便能快速去掉绝对值符号,正确进行化简。
当a+b>0时,︱a+b︱=a +b(性质1,正数的绝对值是它本身) ;
当a+b=0 时,︱a+b︱=0 (性质2,0的绝对值是0) ;
当 a+b<0 时,︱a+b︱=–(a+b)=–a-b (性质3,负数的绝对值是它的相反数)
3、对于形如︱a-b︱的一类问题
同样,按上面的方法,我们仍然把a-b看作一个整体,判断出a-b 的3种情况,根据绝对值的3个性质,去掉绝对值符号。
但在去括号时最容易出现错误。如何快速去掉绝对值符号,条件非常简单,只要你能判断出a与b的大小即可。因为︱大-小︱=︱小-大︱=大-小,所以当a>b时,︱a-b︱=a-b,︱b-a︱=a-b.请记住口诀:无论是大减小,还是小减大,去掉绝对值,都是大减小。
4、对于数轴型的一类问题,
根据3的口诀来化简,更快捷有效。如︱a-b︱的一类问题,只要判断出a在b的右边,便可得到︱a-b︱=a-b,︱b-a︱=a-b。
5、对于绝对值号里有三个数或者三个以上数的运算
万变不离其宗,还是把绝对值号里的式子看成一个整体,把它与0比较,大于0直接去绝对值号,小于0的整体前面加负号。

收起

写出分段函数,是正就不变,是负就添负号