作业帮为了探究声音产生的条件有人建议利用以下几个实验现象1.甲：放在钟罩内的闹铃正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱；乙：使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花；丙：
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 11:42:32
为了探究声音产生的条件有人建议利用以下几个实验现象1.甲：放在钟罩内的闹铃正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱；乙：使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花；丙：
为了探究声音产生的条件有人建议利用以下几个实验现象
1.甲：放在钟罩内的闹铃正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱；
乙：使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花；
丙：吹笛子时,手按住不同的孔,便会发出不同声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔上迅速划过,可以在纸上画出一条画出一条来回弯曲的细线
（1）.你认为,声音产生的条件是那一个或是几个?
（2）.其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但分别说明了什么?
2.为什么在水中不用无线电和光来测定方围,而只用超声被测定方位?
为了探究声音产生的条件有人建议利用以下几个实验现象1.甲：放在钟罩内的闹铃正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱；乙：使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花；丙：
1、
（1）选择乙：声音是由于物体的振动产生的.
（2）甲：声音必须通过空气或其它有形的物质进行传递；
丙：声音有不同的频率因而发出高低不同的音调；
丁：物体的振动产生声波.
2、无线电波在水中不能传播,因为水是导电体,将无线电波屏蔽了.光在水中传播距离很短,而且容易受干扰.超声波在水中可以进行直线传播,而且传播距离远,遇到物体还能直线反射回来,又不受其它信号干扰,适合在水底测定方位.
1、
（1）选择乙：声音是由于物体的振动产生的。
（2）甲：声音必须通过空气或其它有形的物质进行传递；
丙：声音有不同的频率因而发出高低不同的音调；
丁：物体的振动产生声波。
2、无线电波在水中不能传播，因为水是导电体，将无线电波屏蔽了。光在水中传播距离很短，而且容易受干扰。超声波在水中可以进行直线传播，而且传播距离远，遇到物体还能直线反射回来，又不受其它信...
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1、
（1）选择乙：声音是由于物体的振动产生的。
（2）甲：声音必须通过空气或其它有形的物质进行传递；
丙：声音有不同的频率因而发出高低不同的音调；
丁：物体的振动产生声波。
2、无线电波在水中不能传播，因为水是导电体，将无线电波屏蔽了。光在水中传播距离很短，而且容易受干扰。超声波在水中可以进行直线传播，而且传播距离远，遇到物体还能直线反射回来，又不受其它信号干扰，适合在水底测定方位。
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1、（1）乙和丁说明声音产生要有振动。所以声音产生条件是乙、丁，振动产生声音。
（2）甲可以看出，声音传导需要空气介质，进而说明声音靠介质传播。
丙说明声音的频率与共振腔大小有关。
2、答光与无线电在水中速度太快，不易测定来回时间差，所以难以定位。再有光、无限波衰减快问题也有。...
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1、（1）乙和丁说明声音产生要有振动。所以声音产生条件是乙、丁，振动产生声音。
（2）甲可以看出，声音传导需要空气介质，进而说明声音靠介质传播。
丙说明声音的频率与共振腔大小有关。
2、答光与无线电在水中速度太快，不易测定来回时间差，所以难以定位。再有光、无限波衰减快问题也有。
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答1
（1）声音是由振动产生的，正在发声的物体叫做声源，其传播的途径是通过气体、固体、液体。
（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但分别说明的声音又不同的音色，被称作为乐音，其次画出来回弯曲的细线其实说明了声音是一种机械波。
2 无线电波再水中速度会降低不会反射而光波再水中会发生折射测定的方位不准确超声波再水中会发生反射和衍射反射可以确定物体的方位衍射可以去确定物...
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答1
（1）声音是由振动产生的，正在发声的物体叫做声源，其传播的途径是通过气体、固体、液体。
（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但分别说明的声音又不同的音色，被称作为乐音，其次画出来回弯曲的细线其实说明了声音是一种机械波。
2 无线电波再水中速度会降低不会反射而光波再水中会发生折射测定的方位不准确超声波再水中会发生反射和衍射反射可以确定物体的方位衍射可以去确定物体的大小故采用超声波，
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