女娲造人 读神话分析妈妈女娲的形象 课文中哪些地方能展现出作者的想象了
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 15:11:07
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从女娲的拟人化和造出小人后欢喜的场面展现出作者的想象
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初一课文《女娲造人》中女娲的形象还要找出文中的重要句子
女娲造人 1.女娲是如何造人的?是什么触动了她的灵感?2.女娲是个什么形象?【结合课文学过的1.女娲是如何造人的?是什么触动了她的灵感?2.女娲是个什么形象?【结合课文学过的人物分析法】
古代人为什么编出这些神话 分析女娲造人 女娲补天 等神话产生的原因
女娲造人中 女娲是个什么形象的神
人类的起源神话和科学除女娲造人
关于人类起源的神话 除女娲造人 伊甸园
女娲造人这个神话是怎样展开想象的
女娲造人 课文朗读
女娲造人属于什么神话
女娲造人中的女娲女娲是个什么形象的神?一分为二回答.女娲造人主旨,内容
女娲造人 女娲听见妈妈的喊声,为什么不由得满心欢喜,眉开眼笑”?
根据女娲造人的课文回答:女娲为什么要造人?越短越好
从女娲造人中可以看出女娲怎样的形象?女娲为什么造人?造人过程中心情是怎样的?
简答题 结合《女娲补天》,分析女娲的形象
七年级上册课文《女娲造人》的词语解释,
课文女娲造人的拼音和词语解释
《女娲造人》的原文女娲的介绍