结合上下文,品味下面语句中后面括号内的词语的分寸感1.我在这九年之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子. (不能不、一点儿)2.在这广漠的人海

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 02:55:35
结合上下文,品味下面语句中后面括号内的词语的分寸感1.我在这九年之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子. (不能不、一点儿)2.在这广漠的人海
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结合上下文,品味下面语句中后面括号内的词语的分寸感1.我在这九年之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子. (不能不、一点儿)2.在这广漠的人海
结合上下文,品味下面语句中后面括号内的词语的分寸感
1.我在这九年之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子. (不能不、一点儿)
2.在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我. (混)
3.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母.(如果)

结合上下文,品味下面语句中后面括号内的词语的分寸感1.我在这九年之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子. (不能不、一点儿)2.在这广漠的人海
1.不能不 和 一点儿 使这句话变得更具体,更有分寸.“一点儿”这个程度副词,更体现这句话的分寸感.
2.“混”字强烈表现出“我”在20多年里无拘无束的样子,更突显后句的“无人管束”.
3.3个“如果”构成排比,加强气势,更体现母亲对“我”的指导,更体现“我”的母亲对“我”的爱.

结合上下文,品味下面语句中后面括号内的词语的分寸感1.我在这九年之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想的方面,不能不算是打了一点底子. (不能不、一点儿)2.在这广漠的人海 二、结合上下文,品味下面语句中加点词语的分寸感.1.我在这九年(1895—1904)之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子.2.在这广漠的人海里 (品味下面括号中词语的内涵) 朱自清《春》:结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.1、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.2、野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.3 初一语文人教版上册十一课课后第三题答案三.结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像 文章 胡适 我的母亲,选文写了母亲哪几件事?表现了母亲的什么品性?结合上下文,品味下面语句的含义,1.你总要踏上你老子的脚步,我一生只晓得这个完全的人,你要学他,不要跌他的股.2.我十四 品味句子:大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰联系上下文,品味下面的句子,完成括号中的问题.大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰.(删去句中“只有”与“但 藤野先生 结合上下文想象作者在看电影时的心理活动,写在下面.20至40字内. 依据句子后面括号内的意思,请为下面语句标出重音.这个用括号给我括起来就可以依据句子后面括号内的意思,请为下面语句标出重音.⑴我知道你会打台球.(不是篮球)⑵我知道你会打台球. 袁省梅的槐抱柳 1.文章第六段表现了老人那些形象特点?2.品味文中第16短划线语句”狡黠“一词.联系上下文,展开想象,写老人心理活动.3.从文中AB两框中任选一句,结合语境,赏析选----句.赏析 问一道语文初一《安塞腰鼓》这篇课文的问题在初一语文书上有这篇课文《安塞腰鼓》 有这样一个问题:联系上下文,品味语句,回答括号中的问题 1.容不得束搏,容不得羁绊,容不得闭塞.是 感动是一种养分阅读答案 结合上下文并联系自己的生活体验,在下面横线上给第2自然段的括号中补上一个让你感动的例子.譬如( ) 依据句子后面括号内的意思,请为下面语句标出重音.依据句子后面括号内的意思,请为下面语句标出重音。⑴我知道你会打台球。(不是篮球)⑵我知道你会打台球。(你别推托了)⑶我知 下面语句中括号里怎样填? 请问下面这个语句中括号内的10表示什么意思?putchar(10);它在ASCII字符表中为什么没有表示 而是表示LF 斑羚飞渡 课后答案(人教版)二.联系上下文,品味下列句子的含义,回答括号中的问题. 结合上下文,解释下列句子中加点词语的含义 结合语境,品味下面语句.1.我怀念着绿色把我的心等焦了 2.我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色