作业帮七位同学正在玩丢手绢游戏；留人蹲在地上围成一个圈（假定圆圈的直径为6米,相邻两人距离相等）,另有一人在圈外手持手绢绕着圆圈走,随意悄悄地将手绢放在某人身后.一次小明将手绢丢
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 22:34:14
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七位同学正在玩丢手绢游戏；留人蹲在地上围成一个圈（假定圆圈的直径为6米,相邻两人距离相等）,另有一人在圈外手持手绢绕着圆圈走,随意悄悄地将手绢放在某人身后.一次小明将手绢丢
七位同学正在玩丢手绢游戏；留人蹲在地上围成一个圈（假定圆圈的直径为6米,相邻两人距离相等）,另有一人在圈外手持手绢绕着圆圈走,随意悄悄地将手绢放在某人身后.一次小明将手绢丢给小杰后,以2米/一秒的速度行走；经过三秒后小杰发现后立刻拿起手绢以7米/秒的速度追赶小明,与此同时小明也加快了速度,其速度为5米/秒,问小杰是否在一圈之内追上小明
七位同学正在玩丢手绢游戏；留人蹲在地上围成一个圈（假定圆圈的直径为6米,相邻两人距离相等）,另有一人在圈外手持手绢绕着圆圈走,随意悄悄地将手绢放在某人身后.一次小明将手绢丢
分析：若小杰能追上小明,可设追赶时间为x 秒,本题中的等量关系：小明以2米/秒的速度行走经过3秒所行路程+小明以5米/秒的速度行走经过x秒所行路程=小杰以7米/秒的速度行走经过x秒所行路程,据此可列方程组求解．若小杰能追上小明,设追赶时间为x 秒,则可得方程：2×3+5x=7x,（6分）
解得x=3,（7分）
∵追赶中所在圆圈直径为6米,7x=21＞2π×3,
故小杰不能在一圈内追上小明．（9分）点评：本题考查了一元一次方程的应用,相遇问题和追及问题是常见的行程问题,常用的等量关系有：速度和×相遇时间=相遇路程,快者路程-慢者路程=起始相距路程．
七位同学正在玩丢手绢游戏；留人蹲在地上围成一个圈（假定圆圈的直径为6米,相邻两人距离相等）,另有一人在圈外手持手绢绕着圆圈走,随意悄悄地将手绢放在某人身后.一次小明将手绢丢
42名同学在操场上围成一个圆圈做丢手绢游戏每相邻两名同学之间都是三米这个圆圈的周长是多42名同学在操场上围成一个圆圈做丢手绢游戏每相邻两名同学之间都是三米这个圆圈的周长是多
丢手绢游戏的规则
小朋友们围成一个圆圈玩丢手绢的游戏,每人离中心点的距离为四米.玩这个游戏至少需要多少大的地方?
丢手绢这个游戏怎么玩
小红和14名同学围成一个圆圈做丢手绢的游戏.手绢丢到小红手里的可能性是多少?
班上有4名男生和四名女生一起玩丢手帕游戏,现在轮到女生小红丢手帕,若她随机的把手帕丢在一名同学身后,则丢在女同学身后的概率是（ ）
玩丢手绢的游戏为什么要围成一个圆圈?你能解释他们为什么要站成圆形吗?
体育室的张老师用一根长5米的绳子,一端固定在操场上,拉直绳子画了一个最大的圆,让大家玩丢手绢的游戏一位同学沿这个圆大约跑了10圈,他一共跑了多少米
8个女同学和6个男同学在玩丢手帕,藏了7个人,玩捉迷藏的同学有几人?
在操场上,同学们正在兴高采烈地玩游戏,突然,金明和玲玲争吵了起来.
39名同学做游戏.共分成11个小组,跳绳的3人一组,丢手绢的5人一组,跳绳的同学丢手绢的同学各有多少人?不要方程
39名同学做游戏.共分成11个小组,跳绳的3人一组,丢手绢的5人一组,跳绳的同学丢手绢的同学各有多少人?
同学们在操场上玩游戏,大家围成一个正方形,每边正好有15人,一共有多少个同学在玩游戏
10个人玩丢手绢游戏,手绢丢去谁的身后,谁就要唱歌或跳舞,那么没人表演的可能性有多大?如果说男生有3人算式
ll小明和三位女生、四名男生一起玩丢手帕的游戏,小明随意将手帕丢在一名同学的后面,那么这名同学是女生的概率为?A.0 B.3/8 C.3/7 D.无法确定 最好有详解
玩丢手绢时为什么要围成一个圆圈
跳绳、打陀螺、捉迷藏、丢手绢、放风筝、打弹珠……不论在哪里,不论什么人,这些游戏都曾经点缀过他们的童年.不过,随着时代的发展,游戏的样式也在不断地发生变化.1.自己玩过和最喜欢