用关联词把两句话合并为一句话 戴维是法拉第的老师,引导者.戴维是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 12:43:00
用关联词把两句话合并为一句话 戴维是法拉第的老师,引导者.戴维是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者.
x͑O @$/ ޥR0(-s$ amV^hS-Ux|?ǰ:<,ǡd{b\AekgNf"1pA=SH(PO ЅJɁCP{6f [gydjTGUէLS(Deq79_ w

用关联词把两句话合并为一句话 戴维是法拉第的老师,引导者.戴维是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者.
用关联词把两句话合并为一句话 戴维是法拉第的老师,引导者.戴维是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者.

用关联词把两句话合并为一句话 戴维是法拉第的老师,引导者.戴维是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者.
戴维(既)是法拉第的老师、引导者,(又/也)是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者.
戴维(一方面)是法拉第的老师、引导者,(同时也)是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者.

用关联词把两句话合并为一句话 戴维是法拉第的老师,引导者.戴维是法拉第成名以后的嫉妒者和反对者. 用恰当的关联词把两句话合并为一句话.1.毛岸英是我的儿子.我尊重朝鲜人民的意愿. 珊从互联网苏上求救,得到了帮助用适当的关联词把两句话合并为一句话 丁丁生病了.丁丁坚持参加“送温暖”小组开展的活动.用合适的关联词把两句话合并成一句话.是合并成一句话! 伽利略是位年轻的数学家.伽利略敢于向亚里士多德这位权威挑战.用恰当的关联词把两句话合并为一句话. 我们去打乒乓球.我们去打篮球?用关联词把两句话合并成一句话注意:篮球后面是问号, 这本书是我的.这本书不是他的.(用关联词把两句话合并成一句话) 用关联词把两句话合并成一句话,如下题:山多高 我们要爬上去 我们遇到困难.我们不能退缩.用关联词把两句话合并成一句话 张华遇到困难.张华会想办法解决.(用关联词把两句话合并成一句话) 生产发展了.人民丰衣足食.用关联词把两句话合并成一句话 用关联词把我去找小刚.小刚来找我合并用关联词把“我去找小刚.小刚来找我.”这两句话合并为一句话. 用关联词合并两句话速度:用关联词把下面两句话合并成一句话岸英是我的长子. 我尊重朝鲜人民的意愿. 用关联词把2句话合并成一句话他热情的为大家服务. 用关联词把两句话合成一句话 请用关联词把这两句连成一句话面具运用象征、夸张的手法.戏剧中的人物形象突出、性格鲜明.(用关联词把两句话合并成一句话) 用关联词合并句子我们去打乒乓球?我们去打羽毛球?(用关联词把两句话合并成一句话) 你是一颗大树.你洒下一片绿阴.加上恰当的关联词,把两句话合并为一句话