我是水除了文中写的外，我还为了人们做了许多好事，比如

已知15的平方=225,25的平方=625,35的平方=1225,45的平方=2025,55的平方=3025……（1）试用一个含字母a的算式把以上规律表现出来（2)运用你得到的算式计算：75的平方、85的平方、95的平方 15×15=225 25×25=625 35×35=1225 45×45=2025 观察各个数的特点,你有什么发现?写你发现了什么 15*15=225 25*25=625 35*35=1225 .95*95=9025计算的时候有什么规律 0.75*3分之1-[-8+(-3)的2次方]的2次方 （0.25）负0.5次方+（27分之1）负3分之1次方-625的0.25次方 一道数学题.比较大小的.M:(x^2-1)(x^2+x+1)-x(x^3+x^2-1)+5N：（2x-7）（3x+8）-x（6x-5）+55比较M,N的大小 请解答一道比较自然数大小的奥数题,a和b是小于100的两个不同的自然数,求a-b/a+b的最大值. 关于比较数的大小的两道数学题比较数的大小：1、3根号15与12；2、2根号7与6 如图,阴影部分为某月牙形公园的轮廓意示图,它可以看作是由⊙P上的一段优弧和⊙Q上的一段劣弧围成,⊙P与⊙Q的半径都是2km,点P在⊙Q上. 设一元二次方程(x－1)(x－2)＝m(m>0)的两根分别为α、β,且a 已知多项式（a — 3）x 的四次方 —（b+2）x 的立方 + x 的平方— 8 x + 5 是一个关于字母x 的二次三项式,试求代数式a的平方+b的立方的值. 求下列函数的值域y = log[a] (x - x^2 ) (a＞0,a≠1)f(x) = lg (x + √((x^2)+1) ) 已知△ABC,∠C=90°,若AB+BC=4/3AB,求sinA·cosA的值.不好意思、偶的题打错了、是AC+BC=4/3AB 比较下列各组数的大小,0.0001与-10000 -7分之5与-7分之3 -9分之5与-7分之5 -7分之4与-9分之5 比较-8/9与-7/9的大小(要求写出解答过程) 0.0001与-10000 -7分之5与-7分之3 -9分之5与-7分之5 -7分之4与-9分之5 观察下列各组数的大小并解答1/1*2与1-1/2 1/2*3与1/2-1/3.试用含字母的式子表示这种关系计算 1/1*2+1/2*3+1/3*4……1/49*50 比较222221/222223 和 333331/333334的大小 帮忙看一下这道数学题怎么解答?要过程的!广场上钟表的分针长80厘米,10小时它所扫过的面积是多少?要有过程和步骤的甲、乙两车共同运送1800吨货物.甲车完成自己任务量的88%,乙车完成自己 比较大小(1）比较大小①1²＋5² ﹙﹚ 2×1×5②﹙－2﹚²＋3² ﹙﹚ 2×﹙－2﹚×3③（－4）²＋﹙－4﹚² ﹙﹚ 2×（－4﹚×（－4﹚（2）仿照（1)中的①②③,各写出一个式子；（3 【急】求数学题详细解答过程21lg20/3-lg7+21lg3+lg7/4（lg5）^2+lg2*lg5+lg2 3名同学一共做了20道数学题,乙再多做 1条就是甲做题数的2倍,甲比丙少做5道题.三名同学各做了多少道数学题 甲、乙、丙三个同学做数学题.已知甲比乙多做了6道,丙做的是甲的2倍,且比乙多做了22道.丙做了多少道数学题? 甲乙丙三个同学做数学题,已知甲比乙多做5道,丙做的是甲的2倍,比乙多做20道,他们一共做了多少到数学题要求不用设x的方法. 一天,甲乙丙三位同学做数学题,甲比乙多做6道,丙做的是甲的2倍,比丙多做了22道,他们一共做了多少道?一天,甲乙丙三位同学做数学题,甲比乙多做6道,丙做的是甲的2倍,丙比乙多做了22道,他们一 三名同学一共做了20道数学题,乙在做一道就是甲做题的2杯,甲比丙少做5提.三名学生个做了多少题? 有一个数,它比九分之五和六分之一的差多十二分之七,这个数是多少?加急 从一个数里连续减去三分之一和四分之一,差是六分之一,这个数是多少.（用方程解） 从一个数里连续减去三分之一和四分之一差是六分之一这个数是多少用方程解 有一个数,比六分之五多十二分之五,求这个数? 一个数比八分之五与九分之二的差多十二分之七,这个数是多少 一个数的六分之五减去它的三分之一等于十二,求这个数