文中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士士兵的号角,有什么作用

文中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士士兵的号角,有什么作用 最后一课教案选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用? 最后一课教案选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用? 最后一课 中,开头写教堂钟声,祈祷的钟声,普鲁士兵的号声有什么作用 最后一课 教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声有什么作用 最后一课答案1.开头写教堂的钟声,祈祷的钟声,普鲁士兵的号声,有什麽作用?2.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什麽? 最后一课 中,开头写教堂钟声,祈祷的钟声,普鲁士兵的号声 汉柏尔先生有什么表现 反映了他怎样的心情 《最后一课》的阅读回答题1、24-29自然段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,这样写有什么作用?答：2、“忽然教堂的钟声敲了12下”,“忽然”表明了什么?答：3、文中“我觉 忽然教堂的钟声敲了十二下,祈祷的钟声也响了,窗外又传来普鲁士兵的号声 是什么描写?有什么作用? “忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了.”的作用 课文《最后一课》扩写、改写第24——29段.（用第一人称【以“我”为韩麦尔先生】）以下为24——29短文章内容——忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士士兵的号 《最后一课》写了钟声宣布最后一课结束,为什么还要写号声……忽然教堂的钟声敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白, 怎样描写教堂的钟声? 用简洁的语言概括下面几段文字的大意.忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高 《最后一课》课内阅读答案忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.“我的朋 忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.“我的朋友们啊,”他说,“我——我 都德《最後一课》中“忽然,教堂的钟声敲了十二下.祈祷的钟声也响了.” 解释祈祷的意思? 都德《最後一课》中“忽然,教堂的钟声敲了十二下.祈祷的钟声也响了.” 解释祈祷什麼意思?