得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.这句话运用了什么说明方法?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 15:53:44
得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.这句话运用了什么说明方法?
xKN@ DQ8 Ep$PJZT@iLd0w)c5c6^e-dž3pHF]6+.ʗX spUOWn b&ĩ}YL)Ts>Z5dMR;3H(^ Q8:85TNU `~Z: uס tn5K0%Yxsh5MǶ18CRbX枳c^d tE

得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.这句话运用了什么说明方法?
得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.
这句话运用了什么说明方法?

得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.这句话运用了什么说明方法?
打比方,

得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的宠儿.缩句 鹿与狼的故事,为什么说得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的宠儿 十万火急,路过的行行好 问题:得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”.(缩句) 得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.这个比喻句的作用是什么? 鹿和狼的故事 中为什么说得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林的的 宠儿 下列引号的用法是什么:得到特别保护的鹿变成了凯巴伯森林的“宠儿” 得到特别保护的鹿成了凯 巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国” 里,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活.这句话运用了什么说明方法? 把小鹿比喻成宠儿(比喻句)的作用六年级上册第14课《鹿和狼的故事》比喻句:得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的”宠儿“,在这个”自由王国“里,它们自由自在地生长繁育,自由自在 保护好森林就是保护了人类保护好森林就是保护了人类的作文 ( )罗斯福总统想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,( )下令消灭狼.填关联词 人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多繁殖,倒成了破坏森林、同时也是毁灭自己的“大坏蛋”.这个引号词语是什么意思 而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林,毁灭自己的祸首. 保护森林的童话故事 保护森林的标语 保护森林能得到什么好处 罗斯福总统想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,( )下令消灭狼.填上关联词. 人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多的繁殖,倒成了破坏森林,同时也是毁灭自己的人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多的繁殖,倒成了破坏森林,同时也是毁灭自己的“大坏蛋”。加 狼成了保护森林的“功臣”引号的作用快