我的幸福生活征文

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我的幸福生活征文
我的幸福密码
山东烟台第十三中学 郝晓琳
幸福是什么?教师的幸福又是什么?很多人都在苦苦的追问着,在深沉的思索着.肖川老师告诉我们,“只有幸福的教师,才能培养出幸福的学生”；陈大伟教授提醒我们 ,“没有教师生活状态的根本改变,没有对幸福生活的追求,教师学习将永远是外在的”；而陶继新老师不遗余力的在老师中呼吁“做一个幸福的教师”.
于是,在教育的朝圣路上,我开始找寻我的幸福密码.某一天我忽然发现,密码其实就在身边,它就是——
享受课堂.为了让自己的课堂更精彩,更和谐,更高效,每晚我都会坐在书桌前或修改自己的上课预案,或网上查找相关的资料,或是仔细揣摩名师授课录像.而课堂上师生间每一次精彩对话,每一个情绪饱满的瞬间,每一个开心愉悦的学习之旅,都会让我在课后回味无穷.为此,在博客上我记下了这些让我幸福的时刻,它们是《我教场面描写》《我教场面描写2》《教后记》《觅小块圆石,漾几圈涟漪——我教》《找一剂化腐朽为神奇的药方——我教议论文》《快乐的经营诗意的语文课堂》《把学生引上一条绿色作文之路》《给你一双腾飞的翅膀》《触摸班班通随想》等.
还记得在本学期的开学初,在自己班上完《与朱元思书》后,我很兴奋.赶紧找慈老师去交流自己的教学感悟,于是慈老师盛情邀请我去她们班再讲讲.以往,我会紧张的说错话；以往,我会有模仿的痕迹；以往,我只会按照预设丝毫不敢超出这个范围.但是这次讲完之后我发现课堂的语言流畅了,思路清晰了,关注学生多了,更让我欣喜的是我终于有自己的思想.
课堂上,我和学生一起诵读《论语》,一起赏析优秀作文,一起探究读书的方法；我们对“中学生该不该早恋”“中学生该不该有作业”这样的话题而进行辩论.我们也欣赏如《心之永恒》这样的打动人心的英文歌曲,然后在音乐中哭着写下自己的感悟.
于是,我享受着美好课堂带来的幸福.
享受学生.陶行知先生说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得崇拜的学生”.
当听了自己的劝导,学生开始认真学习的时候；当看到自己的建议,学生采纳并努力完成的时候；当在自己的帮助下,学生有进步的时候,是不是就是我们最幸福的时光?
想到曾经的弟子因为我的一句鼓励的话而把作文写到半夜；想到曾经的弟子愧疚的对我说,这次考得不好,实在对不起你；想到现在的弟子因为我的影响开始创作小说,是不是也是我们的幸福时光?
每个周,我们的作业本上都会有学生讲述发生在自己身边的故事.那些真实的,展现着学生美好心灵的故事带给我的已经不仅仅是新奇,更多的是一种被信任的感觉,是我们师生之间心与心的沟通和交流.那么这样去批改作业的时候,是不是就是我们的幸福时光?
这次考试,我负责批改九年级的语文.当往电脑里输入分数的时候,我看到了许多熟悉的名字,那都是去年朝夕相处过的弟子.看到有进步的我就开心地笑,看到退步的我就会皱皱眉头,想着问题出在哪里呢?离开了依然牵挂着是不是也是我们的幸福时光呢?
一些人因为自己的努力,他们的人生正向着积极向上的方向转变,没有什么比这个更能让人感到激动和快乐的.
于是,我享受着学生成长带来的幸福.
享受成长.陶行知说：“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦.”
曾经,我利用暑假时间自费到北京参加全国心理健康老师的培训；曾经,我经过一年的努力学习考取了国家心理咨询师；曾经每个夜晚苦苦钻研信息技术,最终做出了一个心理健康的网页,两个网络课程,和若干个flash课件.挥洒汗水的同时,我也收获着沉甸甸的幸福.
如今,我可以利用所学的心理知识帮助我的学生扔掉自卑、找回自信；帮助我的学生正确的对待青春期里那份朦朦胧胧的爱；帮助我的学生勇敢地面对挫折的挑战.《怀疑自己做错题的女孩》《电话咨询手记——一位家长的担忧》《爱的煎熬》等文章里详细记录了我和这些孩子们倾心交流的时刻,同时记录下来的也是我的幸福啊!
如今,买书、读书、写作已经成为我的行走方式,成为我汲取教育幸福的源泉.每年,我用来买书的钱已超过了上千元.心理类,文学类,教育专著,都是我阅读的范围,然后做摘抄,写感悟.从07年开始,网上能查到的已经写了60多篇读书感悟,其他各类文章07年是40多万字,08年是20多万字,09年是30多万字.
读书、写作让我在重复的生活中燃烧了对教育的激情、激活了我想要创造幸福生活的心灵.当窗外的阳光照射进来的时候,捧读一本书,我在享受作者带给我的温暖；当夜晚悄悄来临的时候,手指在键盘上敲击,我在聆听着自己的心语.这样的时刻,其实就是一种幸福啊.
于是,我过上了一种幸福而完整的教育生活.
注：打开好久不用的邮箱,我突然发现了《烟台教育》编辑部发来的一封邮件.邮件告知我有一篇文章在《烟台教育》2010年11期上发表.想了好半天才想起,去年的寒假时,领导布给我们的作业——写一篇工作感悟.写好后,一份上交了学校,另一份就被我随手发到了《烟台教育》的邮箱里,没想到今天发芽了.