十三岁的我作文咋么写

十三岁的我作文咋么写
十三岁的我作文咋么写

十三岁的我作文咋么写
拧开水龙头,把手放在下面.水倾泻而出,在我的手中慢慢流走,就这样慢慢地流.
　　像刚过完的,一个以愚人节开始的既平常又不平常的月份.属于我13岁的
　　――第七个月.
　　13岁的第七个月,关于大考.
　　这月的开始,仿佛一个噩耗.因为将要大考.
　　于是大家都给大脑上了一根根紧绷的弦投入到紧张的复习中去.
　　“哎,给我归纳一下生物一二单元的重点吧.”
　　“数学第三大题的第五小题不是负二吗?
　　“历史要考到‘明清两朝的专制统治’是吧?”
　　“那句古文翻译很难哦!”
　　……
　　教室里的空气被大考前夕紧张的负离子,到处蔓延着.每一个人都期盼通过这种考前的努力,来弥补平日的不足.所以懒惰的变得勤奋,勤奋的变得更勤奋.彼此都在开足马力,避免看到考后充满硝烟的成绩单.原来大考真的有魔力啊,能让我们变得如此乖巧.还是我们只有靠应试教育,才能发奋?
　　不得而知.
　　就这样持续了一个上旬.
　　可暴风雨过后总是一片阳光明媚.
　　13岁的第七个月,关于游乐场.
　　考后的第二天,我们踏上了前往某欢乐世界的春游.
　　又见到了久违的游乐场,旋转木马,摩天轮,过山车……我们彻底抛开了书本,考试.不顾一切地尖叫!忘却了乏味的复习,繁复的题目,紧绷的弦终于被放松.本想在过山车上呐喊,但当过山车俯冲下来的那一刻,我却叫不出来了,只是潜意识地抓住楚的手,脑子一片空白,什么都想不起来了,惟有失重感……也许下一次想遗忘某些东西的时候,来游乐场坐趟过山车,是最好的方式吧.我们当然也坐了旋转木马.旋转木马是游乐场里最经典的项目之一.里面有形形色色的人.或许他们也像我们一样,在旋转木马里寻找一种感觉：第一次坐旋转木马是什么时候呢?木马转了一圈又一圈.刺耳的铃声后,终于停止.很像我们的烦恼,即使再多,也会有结束的那一天.对吧?
　　游乐场,一个永远也不会在我们的脑海里尘封的记忆.
　　13岁的第七个月,关于成绩.
　　返校.
　　要面对一个残酷的事实――成绩下滑.原因是什么自己是最清楚的.不知所措地望着正在研究我试卷的老班和数学老师,真的十分不知所措!剩下的只是无语和愧疚.而后是一连几天的郁郁不欢,那种感觉就是――
　　我高兴,但我不快乐.
　　反省,反思,反复检讨.忍不住对自己说了句：看,天空还是那么明媚.对啊,天空还是那么明媚.每篇文章几乎都会涉及成绩,它已成为我生活的一部分了,就那样附带着.但这只是一种形式,一种形式罢了.我不能继续无动于衷啊.好!就留给自己两个字吧：加油!
　　13岁的第七个月,关于篮球与虚荣心.
　　这个月,和朋友们迷恋上篮球.甚至可以说是狂爱.
　　早上打,傍晚练,晚上赛.跟班里的男生下战帖,虽然屡战屡败,但是屡败屡战.
　　因为依赖那个过程,投球的手感,成与败,情谊.毫不忌纬,甚至还有那么一点虚荣心.她听了,淡淡一笑：“谁会没有?”对啊,大汗淋漓后是一颗疲惫的心.但喜欢看见球跳进篮筐的一瞬间.付出莫大的努力只是为了看到这一瞬间,美丽的东西大都是昙花一现.于是就不断地创造出这些瞬间,来满足自己.
　　其实13岁的第七个月,并没有什么特别的启示,没有什么特别的事情,依然是普通的30天.还是写着幼稚的东西,拿着不拔尖的成绩,找寻着温暖的回忆.还是为成绩而担忧,为开心而笑,为忙碌的朋友而打多一份饭.13岁的第七个月,继续用日记本来记录着大事小事麻烦事开心事,唯恐有一天会把所经历过的东西全部忘却.13岁的第七个月呢.并没有什么与众不同.因为生活就是这样,平凡的,快乐的,有烦恼的.而我们就是这样度过了一个月,两个月,三个月……慢慢地成长,直至最后.

当第十三根蜡烛在我的面前点燃时，就意味着我风尘仆仆的踏入了人生的转折点，就在我吹灭蜡烛的瞬间，我已在心里暗暗的许下了愿望，要当一位杰出的钢琴家。
　　十三岁的我仿佛一下子长大了许多，仿佛小鸟的羽毛变得丰满一些，要在蔚蓝的天空中展翅翱翔；也好像苍翠的小树接受了阳光和雨露的精华，已经长成了一棵挺拔茂盛的大树。已经有了十三岁的我不愿作风筝按人们的意图升降，只愿作一只雄鹰在天空中搏击，十三岁的我也...

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当第十三根蜡烛在我的面前点燃时，就意味着我风尘仆仆的踏入了人生的转折点，就在我吹灭蜡烛的瞬间，我已在心里暗暗的许下了愿望，要当一位杰出的钢琴家。
　　十三岁的我仿佛一下子长大了许多，仿佛小鸟的羽毛变得丰满一些，要在蔚蓝的天空中展翅翱翔；也好像苍翠的小树接受了阳光和雨露的精华，已经长成了一棵挺拔茂盛的大树。已经有了十三岁的我不愿作风筝按人们的意图升降，只愿作一只雄鹰在天空中搏击，十三岁的我也许会对你调皮一笑，也还是会对“动画城”、“大风车”等少儿节目感兴趣，十三岁的我一脚已兴冲冲地踏入青春的门里，另一只脚却在童年里不肯出来。
　　十三岁的我不愿和同学们一起做游戏，只是一个人在家里静静地观看着“NBA”篮球赛。十三岁的我不想在玩乐中失去时间，只想一个人坐在钢琴前演奏肖邦的《幻想即兴曲》，体会一下肖邦当时在做这首曲子的时候的兴奋；也许我也会演奏贝多芬的《悲怆》，体会一下贝多芬耳聋的悲哀……
　　十三岁的我想穿一身时髦的休闲装和同伴们一起在篮球场上打篮球。十三岁的我还想全身心投入学习考上理想的中学，酷爱数学的我想在安静的环境中思考问题，想在数学竞赛上一举夺魁。
　　十三岁的我想把世界名着通读一遍，了解一下海伦-凯勒的着作《假如给我三天光明》，想象一下海伦？凯勒完美的一生，而且海轮？凯勒是一个又聋又盲的人都取得了这么大的成就，我们真应该学习他这种不屈不挠的精神；看一遍《名人传》了解一下名人们传奇的一生；读一下《三国演义》，了解一下三国时期激烈的战争；读《水浒传》，了解施耐庵笔下的梁山好汉……
　　十三岁的我已经开始干涉政治的脚步，为什么美国要打伊拉克，他们想过没有，这样会使得多少人无辜的牺牲，会损失多少金钱，会使环境受到严重的破坏；十三岁的我想上天为什么对有些人公平，对有些人不公平，为什么有些城里人身在福中不知福，天天有吃有穿有住还可以上学，但还是不知足，而有些山里的孩子天天饿肚子，还不能上学。为什么上天对人不公平呢？
　　十三岁，象征着青春，象征着朝气，象征着蓬勃，象征着生机，象征着活力。每一个人一生中只有一个十三岁，让我们好好把握青春，它他绽放出无限的光芒，让我们的人生大放异彩。望采纳！！！

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照着课本写