作业帮格里菲斯小鼠进行肺炎双球菌转换实验格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转换实验1 .将无毒性的R型菌注射入小鼠体内,小鼠正常生活,2、将有毒的S型菌注射入小鼠体内,小鼠死亡,3.将加热
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 16:11:52
格里菲斯小鼠进行肺炎双球菌转换实验格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转换实验1 .将无毒性的R型菌注射入小鼠体内,小鼠正常生活,2、将有毒的S型菌注射入小鼠体内,小鼠死亡,3.将加热
格里菲斯小鼠进行肺炎双球菌转换实验
格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转换实验
1 .将无毒性的R型菌注射入小鼠体内,小鼠正常生活,
2、将有毒的S型菌注射入小鼠体内,小鼠死亡,
3.将加热杀死的S型菌活性均注射入小鼠体内,小鼠正常生活.
4.将无毒性的R型菌和加热杀死的S型菌混合注入小鼠体内,小鼠死亡,并在小鼠体内发现活的S型细胞.
上述实验可以得到一个结论,在加热杀死的S型细菌中,很可能很有促成这一转化的遗传物质,但这种物质究竟是什么还不能被说明,请在上述基础上再设计一个实验方案加以证明{写出主要步骤,预期结果以及结论}
主要步骤和预期结果.
1 将加热杀死的S型细菌分离,分别得到蛋白质和DNA.
2.
3.
4 结论：
帮忙把这个题后面做一下.
格里菲斯小鼠进行肺炎双球菌转换实验格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转换实验1 .将无毒性的R型菌注射入小鼠体内,小鼠正常生活,2、将有毒的S型菌注射入小鼠体内,小鼠死亡,3.将加热
2.取适量且等量的R菌,记为A B C组.其中A组加入S菌的蛋白质,B组加入分离的DNA,C组不作处理.取3组等量生理状态完全相同的健康小鼠,分别注射适量且等量上述已完成转化的A B C物质.
3.适宜且相同条件下饲养小鼠.观察并记录小鼠的状态.
预期结果：注射B组物质的小鼠死亡,注射A C 组物质小鼠健康.在B组小鼠体内分离出S菌
结论：加热杀死的S菌中存在的“转化物质”是DNA.
打这么多字,你就采了吧!
2.将分离得到的DNA与无毒性的R型菌混合注入小鼠体内，小鼠死亡
3.将分离得到的蛋白质与无毒性的R型菌混合注入小鼠体内，小鼠正常生活
4结论：促成这一转化的遗传物质是DNA
2.将S型菌分离得到的DNA和R型菌混合注入小鼠体内，有小鼠死亡
3.将S型菌分离得到的蛋白质和R型菌混合注入小鼠体内，小鼠正常生活
4.DNA是促成转变的遗传物质
这是艾弗里的实验
2.将蛋白质和R型菌培养，发现只有R型菌
3.将DNA和R型菌培养，发现既有R型菌，又有S型菌
4.得出：S型菌的DNA促进了R型菌的转化
2.将无毒性的R型活细菌和分离得到的蛋白质混合注射入小鼠体内，小鼠不死亡，在小鼠体内没有发现活的S型细菌。
3.将无毒性的R型活细菌和分离得到的DNA混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌。
4.蛋白质不是遗传物质，DNA是遗传物质。...
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2.将无毒性的R型活细菌和分离得到的蛋白质混合注射入小鼠体内，小鼠不死亡，在小鼠体内没有发现活的S型细菌。
3.将无毒性的R型活细菌和分离得到的DNA混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌。
4.蛋白质不是遗传物质，DNA是遗传物质。
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2.将分离出的蛋白质与DNA分别和等量且适量的R型菌混合并分为AB两组，并分别将两组试剂注入两只健康小鼠体内
3.预期结果：注入A组试剂的小鼠正常生活，注入B组试剂的小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌
4. 结论：DNA是促成R型菌向S型菌转化的遗传物质（可再加上蛋白质不是促成R型菌向S型菌转化的遗传物质）
我把两组试剂分别编号了，如果要求不能编号，就请把AB试剂组分别...
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2.将分离出的蛋白质与DNA分别和等量且适量的R型菌混合并分为AB两组，并分别将两组试剂注入两只健康小鼠体内
3.预期结果：注入A组试剂的小鼠正常生活，注入B组试剂的小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌
4. 结论：DNA是促成R型菌向S型菌转化的遗传物质（可再加上蛋白质不是促成R型菌向S型菌转化的遗传物质）
我把两组试剂分别编号了，如果要求不能编号，就请把AB试剂组分别用文字说出来
收起