我和书的故事

我和书的故事
我和书的故事

我和书的故事
第一个：
我和书的故事
“要热爱书,它会使你的生活轻松,它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.”
在我的书架上,布满了书的影子.我之所以这么爱读书,是因为这件事：
在还没上幼儿园时,妈妈一有空就叫我学认字,可我总听不进,只顾着玩.至到有一次,妈妈带我去她的工友家,她工友也有一个女儿,我去她的房参观,几乎满房都是书,她还自豪的说：“我自小就读书,现在读了超过是本书,你呢?”我羞愧的低下头,说：“我一本也没读.”她狂笑了一会儿,然后就告诉她妈,她妈对我妈说：“你怎么不让你的儿子读书呢?”妈妈尴尬地说：“嗯.”我这样让妈妈丢脸,我有预感,回到家妈妈肯定打我.回到家,我等着挨打,出乎意料的是,妈妈不但没打我,还煮了一顿好的给我吃.我在心里悄悄打算一定要读多一些书,不让妈妈丢脸.从此我就与书结缘.
书让我们领略人世间的真谛,书是老师也是朋友.如果没有书,世界上就存在许多思想狭隘的人；如果没有书,世界上就存在许多行为粗暴的人；如果没有书,世界上就存在许多性格脆弱的人；如果没有书,世界上就存在许多目光短浅的人.如果没有书,我们写的作文永远也不会进步.
我小时候读书时在妈妈的膝下听妈妈读书,多数是读童话,例如：《皇帝的新衣》,《三只小猪》,《灰姑娘》,《美女与野兽》…或者是有图片的漫画书.
随着时间的推移,我渐渐长大,我从看漫画书,到现在的名著,兴趣发生了很大变化,以前想看有图片的书,现在却想看有着深厚的道理的书.
在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的“独立思考”的大道理.在书的王国,没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,无拘无束.书里包含着知识,包含着道理.道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的.
第二个：
书海浩瀚,知识无穷.古人曾曰：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”从古到今,一些大诗人、文学家都和书有着密切的关系.莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品：”是啊!只要你的书读多了,你就犹如吃了一顿精神圣餐,当你写作文时,你便可以“下笔如有神”地写了.那些伟大的作家就是因为书读多了,并能灵活地运用书中优美的词句,从而写出了如此优美、感人的文章.
我也是个书虫,我已经有五年的书龄了.现在我每忆及我的读书生活,就禁不住涌起的愉悦之情,我的读书生活恰是一幅流关溢彩的画卷,恰是一首跳跃着欢快音符的乐章,有喜有忧,有苦有甜.
每当我拥有一本新书时,我总会迫不及待、如饥似渴地去看.记得有一次,叔叔送给了我一本《安徒生童话》给我,我为了不让别人打扰我看书,便假装去大便,躲到了厕所里蹲着看,没想到这一蹲,竟然蹲了两个多小时,妈妈这么久没有看到我,急得就像火锅上的蚂蚁,又是跑到阳台上去叫,又是去敲邻居的门,看我在不在他们家.过了两个多小时,我从厕所里出来,看见妈妈急得满头大汗,我笑得前俯后仰.哎!真是虚惊一场.
我不仅让妈妈当心,还让一个书店的服务员们感到担忧.
有一次,我早早的来到一个书店,精心在少儿读物中挑选了一本厚厚的作文书,待在书柜旁津津有味地看着,还背诵书中优美的词句,由于我边看边背,服务员见我很特别,便对我产生了注意.过了一会儿,人开始多了
,我在嘈杂的声音中读书感到不适应,便在人流中穿梭着,并仔细地寻找一个冷清的地方.终于,我在书店的最左角发现了这个地点,我就像寻宝人找到了宝藏的地点一样,便急忙找来一个小板凳,安心地坐在上面津津有味地读.过了好久,书店就快要关门了,可我还是不知不觉地看着,这时,刚才那个服务员猛地一回神：刚才那个小男孩去哪了,他还拿着一本作文书呢,莫非他“顺手牵羊”把那本书带回家了呢?于是,她便问守门的那个服务员,有没有看见我,她说没有.于是,便叫上其他服务员,在书店里进行地毯似的搜索.突然,一个服务员在书店左角上发现了一个身影,他感到非常害怕：这是谁呢?她叫上其他服务员,一直慢慢地逼近我,可我还没有发觉.这时,一个服务员拍了一下我的肩膀,我清醒过来,停止再在书的王国中遨游,猛地一回头,那个服务员一看,正是我,便放下了心中那块提起的石头.哎!又是虚惊一场.
我现在越来越爱读书了,如果人生是高山,那么书就是高山之巅的水；如果人生是天平,那么书就是凝重的砝码；如果人生是夜空,那么书就是夜空的一轮明月,我的生活离不开书.书,使人更高尚纯洁,我爱读书.

生这所学校中，挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。
我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有...

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生这所学校中，挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。
我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？
也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。
司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？
其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……
假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩

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