李白的送友人写成散文(写景)要咋写呀.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 11:32:48
李白的送友人写成散文(写景)要咋写呀.
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送友人(原文)
李白
青山横北郭,白水绕东城.
此地一为别,孤蓬万里征.
浮云游子意,落日故人情.
挥手自兹去,萧萧班马鸣.
写景散文:
一座云雾缭绕的青山横亘城北,与之交相辉映的,是萦绕东城的白水河.友人啊,你我此地一经分别,你就像那孤独的蓬草,开始了栉风沐雨的万里征程.天上的浮云仿佛也了解游子的心意,前来挽留;天边的落日,是那么的红,那么的圆,一如游子思念友人的拳拳之心.朋友,多保重啊,你此去一挥手,我们不知何时才能相见!只听远处离群的马儿在伤感地嘶叫,让离人的心中更多一丝淡淡的哀愁.
把翻译写的具体点 多些形容词 文艺腔一点就行了
这是我第一次出门,是上学去,心里是喜悦,是留恋,喜悦的是可以去外面的世界闯,留恋的是我的家,和父母朋友,妈妈告诉我到了地方给家来了电话,要我在外面好好念书,我说好的,好的.
因为我晕车妈妈十分的不放心,她给我买晕车药,给我买水喝,看着妈妈的背影我有些哽咽,看着她那苍老的脸的我想去摸一摸,想问妈妈,可是你这苍老的脸和手,养育了我,换来了我的青春年华.
我想对妈妈说我一些对不起...
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这是我第一次出门,是上学去,心里是喜悦,是留恋,喜悦的是可以去外面的世界闯,留恋的是我的家,和父母朋友,妈妈告诉我到了地方给家来了电话,要我在外面好好念书,我说好的,好的.
因为我晕车妈妈十分的不放心,她给我买晕车药,给我买水喝,看着妈妈的背影我有些哽咽,看着她那苍老的脸的我想去摸一摸,想问妈妈,可是你这苍老的脸和手,养育了我,换来了我的青春年华.
我想对妈妈说我一些对不起你,从小到大,总是让你操心,是我小时侯的泥巴,是我小时侯的无知染白了你的黑发.
妈妈给我买了很多的水果,叫我晕车时吃,她说那样晕车就会减轻了,我推辞说不要,要妈妈吃,妈妈却说,我到时候想吃了,在买去;我心里知道妈妈怎么会舍得自己买水果吃呢!我坚决的要妈妈带回去,妈妈拿我没办法,拿在了手里.
离别总是让你伤心的,再见总是难以说出口的,车就要开了,爸爸还是没有来,爸爸说一定会赶来送我的,他是一名普通的工人,每个月只有几百元的工资,我看了看表说,爸爸工作一定很忙,脱不开身,你回去吧,车就要开了,我对妈妈是这样说的,可妈妈却说,不急,爸爸会来的,我能从妈妈的眼中看到,一位母亲对孩子的关怀和爱.
火车鸣笛了,我对妈妈说,你回去吧,到了地,我给你打电话报平安,妈妈说好的,好好照顾自己呀,妈妈不在身边就靠你自己了.又停顿了下,妈妈又拿出二百元钱给了我,我知道家里的情况说不要,妈妈说,家里不差这点钱,你就拿着吧,我和你爸怎么都能活,那一刻我的泪水,我没发控制了,妈妈见我哭了说,别哭,又不是在也见不到了,你总是长不大.
车开动了,爸爸还是没有来,妈妈跟着车的前进走,好像有很多的话要和我交代,但她没有说,只是说保重,自己照顾自己,我说,妈妈你回去吧.车就这样带着我的思绪走了,远远的我看到了爸爸的身影,在站台上,妈妈和爸爸在说话,但我听不到那温柔却温暖的言语,妈妈好像在埋怨爸爸,爸爸也好像在埋怨自己,我用手挥了绘说了声,爸爸妈妈保重.
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《送友人》赏析
送友人 李白
青山横北郭,白水绕东城[1]。
此地一为别[2],孤蓬万里征[3]。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣[4]。
赏析
这是一首情意深长的送别诗,作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出依依惜别之意。
首联点出告别的地点。诗人和友人并肩缓辔来到城外,举首远望,只见一抹青翠的山峦横亘在...
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《送友人》赏析
送友人 李白
青山横北郭,白水绕东城[1]。
此地一为别[2],孤蓬万里征[3]。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣[4]。
赏析
这是一首情意深长的送别诗,作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出依依惜别之意。
首联点出告别的地点。诗人和友人并肩缓辔来到城外,举首远望,只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面,一湾清澄的流水绕城东潺潺而过。这是写景,但景中含情。那抹淡远的青山可望而不可及,引出一缕怅惘之意,暗透出诗人对眼前离别的无可奈何;而那湾绕城的流水似乎又象征着绵绵离情,潺潺不绝。这一联“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,对得很工整,而且“青”“白”相映,使整个画面色彩清丽。“横”字写青山的静,“绕”字写白水的动,也相当准确。
接下去两句写情。诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯,说:此地一别,离人就要象那随风飞舞的蓬草,飘到万里之外去了。这两句表达了诗人对友人的深切关心,写得流畅自然,感情真挚。
颈联“浮云游子意,落日故人情”,大笔挥洒出分别时的寥阔背景:天边一片白云飘然而去,一轮红日正向着地平线徐徐而下。此时此景,更令人感到离别的凄凉痛苦,难舍难分。这两句“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”,也对得很工整,切景切题。诗人不仅是写景,而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人,他就象天边的浮云,行踪不定,任意东西,谁知道他会飘泊到何处呢?无限关切之意自然溢出。而那一轮西沉的红日落得那么徐缓,恋恋不舍地把最后的光线投向青山白水,仿佛不忍遽然离开。而这正是诗人此刻心情的象征啊!
结尾两句写离别时的场景。诗人和友人马上挥手告别,频频致意;那两匹马似乎和主人的心意相通,不时萧萧长鸣。诗人虽然没有直接说离别的感觉,然而马尚且不耐离情的凄苦,扬鬃哀嘶,人何以堪!
这首诗写得自然明快,感情热诚。诗中青翠的山峦,清澄的流水,火红的落日,洁白的浮云,再加上班马长鸣,组成了一幅有声有色的画面,画面中流荡着无限温馨的情意,感人肺腑。
注释
[1]郭:外城.
[2]为别:作别。
[3]孤蓬;一名飞蓬,枯后根断,常随风飞旋。万里征:万里行。
[4]萧萧:马鸣声。班:分别。
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