作业帮《再别康桥》每一段的意境答得好追加50分!意境意境!不是表达的情感!当时的景致!意境!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 11:28:59
《再别康桥》每一段的意境答得好追加50分!意境意境!不是表达的情感!当时的景致!意境!
《再别康桥》每一段的意境
答得好追加50分!
意境意境!
不是表达的情感!
当时的景致!
意境!
《再别康桥》每一段的意境答得好追加50分!意境意境!不是表达的情感!当时的景致!意境!
1、第一节,连用三个"轻轻的",向西天的云彩招手作别,给全诗定下抒情基调既有难舍难离的真情,又有淡淡的无奈与感伤.
2、第二节,写了岸边的柳树,"金柳"是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘,它秀美婀娜,好像"新娘",既喻出其形态的美好,又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情.谁能够舍得离开美丽的新婚呢?"艳影""荡漾"在"我的心头",物我合一,情景交融.
3、第三节,写了康河的水草,绿油油的水草在水波中招摇,惬意平静.并有向诗人打招呼之意."我甘心做一条水草",不仅物我合一,而且表达了诗人对康河的永久恋情,愿意永远留在康河,"生于斯,长于斯".
4、第四节,写榆树下的清潭,清泉倒映着天上的彩虹,五彩斑斓,浮藻间好像沉淀着彩虹做的梦境.融情入景,将人带入梦一般的意境中.
5、第五节,诗人的感情达到了高潮.在流连忘返的观景过程中,诗人似乎已经忘了他即将要离开,撑着长篙去寻找那"彩虹"似的梦.到晚上归来时,水波与星光交相辉映,诗人情不自禁地想要"放歌",快乐的情绪达到了顶点.
6、第六节,物极必反,乐极生悲,诗人由幻想回到现实,情绪低落下来.于是不能"放歌",只能"悄悄"吹起离别的伤感的笙萧,诗境恢复寂然.连夏虫好像也体会到了离别之情,保持沉默."沉默是今晚的康桥",充满了无法化解的离愁别绪,将诗人沉思默想的心境推到了极致.
7、第七节,与开头呼应.诗人是那样不舍得离去,却"不带走一片云彩",不愿惊动心爱的康桥,不舍得让康桥与我一同伤感.这一节不是对第一节的简单重复,而是更加深情,更加眷恋.同时也有一种洒脱的韵味.
第一节最引逗我们情思的是那三个\"轻轻\",使我们体会到,康桥是美丽,而这美的最集中的表现在一个\"静\"字.三个\"轻轻\"是诗人对康桥之美的观照,即使\"作别\"一刻还要把这种宁静之美藏于内心,不忍打破这种宁静之美的惜爱之情得以展现,并为全诗确定了情感基调.
第二节至第六节则是作者情感,思绪发展变化的一个全过程的典型概括.
夕阳中幻成的金柳,是这种宁静之美的具体体现,而这金柳在诗人的心中就像是能使他心情荡漾,激动不安的安静、娇美的新娘.那新娘美得让诗人不敢正视,他移开自己的目光.低头却见到柔波之下\"招摇\"自在的\"青荇\".那水草轻柔的随波而摇,像在同诗人炫耀自己的自在.此景之下,有谁不想做一条这样的水草呢?一泓闪亮现入诗人的眼角,使他不由自主的转头观望――那是拜伦谭,可在夕阳的映照下,是揉碎的彩虹在淀滨自己的梦!本来就充满梦幻色彩的虹,却也在寻着自己的梦,这自然使诗人想起以往在河上披星流舟放歌寻梦的情形.此时诗人像又在寻梦,但现实使诗人已不能放歌：离别在即,不能；静美于心,不忍.唯有\"悄悄\"才是诗人所愿.而此时的康桥,也沉默,似乎也不愿离别.
最后一节,与第一节呼应,又有深入,\"轻轻\"变成了\"悄悄\",物我两眷溢于诗表.
诗人以优美的意象,宁静平和的心态,写了对康桥深深的眷恋之情.