作业帮有人说,清代中兴名臣曾国藩有十三套学问?有人说,清代中兴名臣曾国藩有十三套学问.谁有知道,都是哪些学问呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 02:01:57
有人说,清代中兴名臣曾国藩有十三套学问?有人说,清代中兴名臣曾国藩有十三套学问.谁有知道,都是哪些学问呢?
有人说,清代中兴名臣曾国藩有十三套学问?
有人说,清代中兴名臣曾国藩有十三套学问.谁有知道,都是哪些学问呢?
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曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物,被称为晚清"第一名臣",后来者推崇其为"千古完人"、"官场楷模".他整肃政风、倡学西洋,开启"同治中兴",使大厦将倾的清王朝又苟延了60年,其功业无人可以效仿,而他的著作和思想同样影响深远、泽被后人.
作为中国近代史上地位显赫而又最有争议的一位人物,其所著的《曾国藩家书》是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料.曾氏家书行文从容镇定,形式自由,随想而至,挥笔自如,在平淡家常事中蕴含真知良言.尽管曾氏著作留传下来的太少,但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养,从而赢得"道德文章冠冕一代"的称誉,并使其成为中国封建社会最后一尊精神偶像.
曾国藩生前身后,毁誉参半.曾国藩的成功,可以归结为两方面的因素：一是其识人用人的本领,一是其"内用黄老"的谋略.前者可见曾国藩留下的《冰鉴》,这在一般人尚可了解、运用；后者则是《曾国藩家书》.
--《国学经典》
《曾国藩家书》是一个思想者对世道人心的观察体验,是一个学者对读书治学的经验之谈,是一个成功者对事业的奋斗经历,更是一个胸中有着万千沟壑的大人物心灵世界的袒露.
--著名学者 唐浩明
曾国藩已经是一个离我们很远的人,但他身上有民族和文化的负载.在全球经济越来越趋向于一体化的时候,民族的文化认同以及民族自信心和自尊心的建立就显得尤其迫切和重要,而对于传统,对话也许会比批判有效得多.现实的新的需求与传统文化的持续对话,最有可能给传统精神资源以新的解释,从而赋予它全新的意义.阅读《曾国藩家书》的必要性恐怕就在这里.阅读家书,正是与民族文化传统的一次对话,而解决现实的新的需求的机会,或者就蕴藏在现实与传统的对话之中.
--著名学者 解玺璋
清代中兴名臣曾国藩有十三套学问,流传下来的只有一套《曾国藩家书》.
--国学大师 南怀瑾
修身、齐家、治国、平天下
曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物,是从清朝官吏到现代很多人都崇拜的主要偶像之一.青年时代的毛泽东就曾说过："愚于近人,独服曾文正."可见曾国藩影响之大.
曾国藩的家庭教育思想,主要体现在他写给儿子纪泽、纪鸿以及诸弟的家书中.
曾国藩的家书,共有330多封,是历史上家书保存下来最多的一个.全书分为治家类、修身类、劝学类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行类、杂务类,共10大类.
曾氏家族,向来治家极严,也很有章法.曾国藩受家风熏陶,对子弟也要求极严,并谆谆加以教诲.他的家庭教育指导思想中,有许多可取之处.诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、作官等方面,都继承和发扬了中华民族的传统美德.
曾国藩是中国历史上真正"睁眼看世界"并积极实践的第一人.在他的指导下,建造中国第一艘轮船,开启近代制造业的先声；建立第一所兵工学堂,肇始中国近代高等教育；第一次翻译印刷西方书籍,不仅奠定了近代中国科技基础,而且极大地开阔了中国人的眼界；安排第一批赴美留学生,为国家培养了大批栋梁之材,其中民国第一任总理唐绍仪、中国"铁路之父"詹天佑、清华大学第一任校长唐国安等就是此中佼佼者.
中国自古就有立功（完成大事业）、立德（成为世人的精神楷模）、立言（为后人留下学说）"三不朽"之说,而真正能够实现者却寥若晨星,曾国藩就是其中之一.他打败太平天国,保住了大清江山,是清朝的"救命恩人"；他"匡救时弊"、整肃政风、学习西方文化,使晚清出现了"同治中兴"；他克己唯严,崇尚气节,标榜道德,身体力行,获得上下一致的拥戴；他的学问文章兼收并蓄,博大精深,是近代儒家宗师,"其著作为任何政治家所必读"（蒋介石）,实现了儒家修身、齐家、治国、平天下,立功、立德、立言"三不朽"事业,不愧为"中华千古第一完人".
"从政要学曾国藩,经商要学胡雪岩."自近代以来曾国藩就被政界人物奉为"官场楷模".他熟读中国历史,对官场之道参深悟透,积淀了一整套官场绝学,用之于中国官场,攻无不克,战无不胜.
曾国藩是最好的儿子,能使父母宽心；是最好的哥哥,教导和照顾弟妹,体贴入微；曾国藩更是仁慈的父亲,是儿女的好榜样.他的家书讲求人生理想、精神境界和道德修养,在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路的现代社会里,确实有劝世化俗的价值,值得每个人一读.大多数官宦之家,盛不过三代,而曾氏家族却代代有英才,出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批著名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部.
曾国藩具有高深的学问素养,是一个"办事（干出事业）兼传教（留下思想学说）之人"（毛泽东）.他一生勤奋读书,推崇儒家学说,讲求经世致用的实用主义,成为继孔子、孟子、朱熹之后又一个"儒学大师"；他革新桐城派的文学理论,其诗歌散文主持了道（光）、咸（丰）、同（治）三朝的文坛,可谓"道德文章冠冕一代".