余显斌《寻找生命》阅读答案

余显斌《寻找生命》阅读答案
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余显斌《寻找生命》阅读答案
这是抗战即将结束时发生的一场战斗.
　　在西南的大山里,中日两支部队突然遭遇,双方展开了一场激战.
　　战斗中,将军的部队取得了明显的优势.
　　日军虽勇,已是强弩之末,在将军部队的冲击下,溃不成军,伤亡殆尽.最后,逃出战场的,仅有一名日军.
　　战士们举起枪,被将军拦住了.将军放下望远镜,说,还是个娃娃呢,去找回来,否则,那小子躲在山上是死定了.
　　战士们听从将军的命令,进山去找了两天两夜,一个个垂头丧气地回来了——大山的深处,找一个人,难如登天.
　　将军望着远处的大山,山上云缠雾绕,夕阳如血,染红了将军的双眸.将军的眼前又一次浮现出一张十八九岁的娃娃脸,一声声地叫着“爹,救我,我不想死”,那血,一口口吐出,吐得将军热泪盈眶.
　　战争有罪,可生命是无罪的.将军想.
　　将军用巴掌抹去脸上的热泪,招来一个侦察排,亲自领着上山去找.他不信,一个十几岁的娃娃,能上得天入得地?
　　将军要找的那个日本兵——准确地说,应是个日本娃娃——就躲在山上,躲在离将军军营不远的山上,弹尽粮绝,坐以待毙.两天两夜了,他没吃一点儿东西,没喝一口水.孤零零地一个人藏在大山里,听着狼嗥狐叫,他的心里害怕极了.毕竟,他才十七八岁.
　　他想家,想年过半百的父母,更想接近人.但此刻,他又最怕遇到人：八年了,他们在这儿种下了太多的罪恶,山下是一片愤怒的海、一片复仇的火,他下去,会被淹死、焚毁.
　　第二天下午,隐隐约约地,他听到了响动.有气无力地抬起头,他大吃一惊：他看到一队士兵在一个魁梧身影的带领下,向这边走来.
　　是捉他的,他想.
　　他转身,拄着一根棍子,一步步向山顶爬去.风吹草动,也引来了将军和将军的士兵们.夕阳下,一个逃,一队追,逶逶迤迤.一群黑黑的人影来到了一处悬崖.
　　前面,是悬崖.后面,是一排明晃晃的刺刀.
　　他绝望了,抬起头,向遥远的天边望去.那儿,海的那边,有他的父母和樱花如雪的故乡——这一切他再也见不着了.他不想死,他还没活够,可他又不得不死.
　　他拄着棍子,一步步向崖头走去.
　　“站住!”一声大喝,让他一怔.
　　年过半百的将军向他走来.
　　“孩子,别干傻事了,战争就要结束了.”
　　“不,我绝不会做你们的俘虏.”
　　他年轻的脸上,露出桀骜不驯的神色.
你还是个娃娃,我们不会把你当俘虏的,我们会把你送回国,送到你父母那儿去.”
　　他摇摇头.他想活,但他不信.
　　将军举起右手,五指向上,庄重地说：“对着这里的山,这里的树,这里的每一个人,我以一个军人的身份,更以一个父亲的身份向你保证,我说到做到.”
　　面对着这位老兵,这位慈祥的将军,这位伟大的父亲,他心中的一层坚硬的外壳慢慢融化,泪水一串串滚了出来.
　　“活着多好啊,再别让你的父母为你伤心了.”将军拍拍他的肩,伸出左手,手里,赫然是一个馒头.
　　“嗵”的一声,士兵跪下,这是一个军人对另一个军人的服膺,是仁义、慈爱、人性对帝国荣誉的征服.将军扶起这个和自己儿子差不多大的娃娃.他的泪流了下来,他又一次想起了自己的儿子,那个战死沙场的娃娃,那个吐着血,一声声叫着“爹,救我”的娃娃.
　　那小子要是还活着该多好啊,他还没活够,还没尝够生活的滋味呢.将军想.
1.题目的含义
2.“山上云缠雾绕,夕阳如血,染红了将军的双眸.”属于什么描写,有什么作用
3.理解下面句子
（1)八年了,他们在这儿种下了太多的罪恶,山下是一片愤怒的海、一片复仇的火,他下去,会被淹死、焚毁.
(2)　面对着这位老兵,这位慈祥的将军,这位伟大的父亲,他心中的一层坚硬的外壳慢慢融化,泪水一串串滚了出来.
1两种含义：1寻找日本娃娃.2寻找自己死去的孩子 2.比喻 使句子更生动更形象 3.（1）日本娃娃对自己的罪行的反省.（2）面对军人的感动
4对自己孩子的思念 5好父亲

不会写，，，

我也在写 汗！！！ 也写不来啊

如何理解题目“寻找生命”的含义?

风格上的风格使法国

好难啊，我觉得“寻找生命”的含义应该有2层意思，具体的我还在思考（学生，请见谅）

我们讲完了 估计你也不要了 我就不写了吧

2.比喻 使句子更生动更形象

1两种含义：1寻找日本娃娃。2寻找自己死去的孩子

1、“寻找生命”既指将军寻找日军小战士，挽救日军小战士的生命，又有尊重生命，珍视生命，热爱生命的意思。
2、景物描写。烘托了将军内心的沉着与悲痛。
3、（1）这句话用“愤怒的海”“复仇的火”来比喻深受日本侵略之苦的中国人民大众，生动形象的表现了日本军人的罪恶之大，也写出了日本军人对于下山的惧怕。
（2）这句话运用排比，写出了将军的三种不同的身份，点明了将军的仁义与...

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1、“寻找生命”既指将军寻找日军小战士，挽救日军小战士的生命，又有尊重生命，珍视生命，热爱生命的意思。
2、景物描写。烘托了将军内心的沉着与悲痛。
3、（1）这句话用“愤怒的海”“复仇的火”来比喻深受日本侵略之苦的中国人民大众，生动形象的表现了日本军人的罪恶之大，也写出了日本军人对于下山的惧怕。
（2）这句话运用排比，写出了将军的三种不同的身份，点明了将军的仁义与慈爱。用“坚硬的外壳慢慢融化”的比喻饱含感情而又生动形象地写出了日军心中的疑虑、戒备在慢慢消除。
4、表现了将军对自己儿子的思念及对儿子的十分年轻就因为战争失去性命的痛心和惋惜之情。
5、文中的将军是一位尊重生命，珍视生命，仁义而又充满慈爱之心的人。

收起

你妈？你自己不会写让我们写，艹

1.答：一是寻找日军十七八岁的娃娃。二思念自己的儿子。
2.答：属于景物描写，衬托了将士思念儿子的心情。
3.（1）.答：运用了比喻的修辞手法，形象生动的表现了日军娃娃害怕以及反省的心情。
（2）.答：运用了比喻的修辞手法，形象生动的表现了日军娃娃的感激之情。
望采纳。...

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1.答：一是寻找日军十七八岁的娃娃。二思念自己的儿子。
2.答：属于景物描写，衬托了将士思念儿子的心情。
3.（1）.答：运用了比喻的修辞手法，形象生动的表现了日军娃娃害怕以及反省的心情。
（2）.答：运用了比喻的修辞手法，形象生动的表现了日军娃娃的感激之情。
望采纳。

收起

感谢大家帮忙，我就不客气了。

1两种含义：1寻找日本娃娃。2寻找自己死去的孩子 2.比喻 使句子更生动更形象 3.（1）日本娃娃对自己的罪行的反省. （2）面对军人的感动
4对自己孩子的思念 5好父亲