语文阅读解题方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:20:08
语文阅读解题方法
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语文阅读解题方法
语文阅读解题方法

语文阅读解题方法
阅读理解的常用解题思路
  1.明主旨
  文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面,这就是主题.议论文总有一个中心论题,作者阐明自己的观点并对此观点加以论证,科普文章常指出某一个课题,通过实例或实验给以科学的分析解释,即使是新闻报道,也以某一事件作为报道的主要内容,将该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚,从而引起读者的普遍关心.因此,迅速把握文章的主题、中心、大意很关键.
  2.抓要点
  阅读理解短文的信息较为密集,考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息,在领会短文大意之后,可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析,然后作出合理判断.
  3.理顺序
  事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时间、人物的思想品质等,必须根据试题要求进行重点的比较和整理,然后作出判断.
  4.破疑点
  快速阅读中,必定会产生许多疑点,如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等,有时读完一篇较难的短文,甚至有"如入云里雾中"的感觉.如何突破疑点从而改善阅读的心态呢?第一,借助试题破疑点;第二,比较用语的异同破疑点.
  阅读理解问题设置的三个层次
  语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质.
  其问题设置大致分三个层次:直接源于原文,间接源于原文,超越原文.
  对第一层问题,需要认真感知原文,并稍作思考,如此即可直接从原文或自己的知识储备中觅得答案;
  对第二层问题,需要反复强化、整体感知原文,对文意做到融会贯通,并积极分析,深刻思考,高度概括即可;
  对第三层问题,需要高度领悟文意,并在此基础上积极运行延伸思维、发散思维、逆向思维等思维活动,才可形成答案.
  做好阅读理解题呢?有以下几点经验:
  一、读,且熟读.阅读的理解的基础.要产生深刻透彻的理解,就必须反复阅读.古人云"书读百遍,其义自见",就是这个道理.文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的,因此只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握.
  但有些同学却急于求成,忽视对原文的阅读,只 "水过地皮湿"般泛泛而读,不求甚解,草草了事.因而对原文一知半解甚至形成错误的认识.在此基础上进行理解,岂不是强为"无米之炊"?得出的结论,岂不成了"空中楼阁"?当然,熟读并不等于机械重复,在熟读的同时应给予思维一定的时间和空间.
  二、思、且深思.只要深思,才有发现.所谓深思,就是读者应站在作者的高度,有机结合自身的文化素质和主观意识,积极、高效、缜密地运行思维,深刻发掘文章深层意蕴的心理过程.任何文章都会给读者留下一定的思维空间.因此,我们不应惰于思考,不应浅尝辄止,应深化思考,切中肯綮,惟其如此,问题的解决才如"庖丁解牛",迎刃而解.
  三、取、忌断章取义.文章是作者的意识整体.各部分之间,各个层次之间都是血肉相联,浑然一体的.因此,我们怎能忽视文章的整体性,怎能管窥蠡测,只见树木,不见森林,而断章取义呢?正确的做法是应从文章的整体出发,应于文章的高处大处着眼,由浅入深,层层深如,层层确定.惟其如此,我们的理解才不失之偏颇,谬误丛生.
  希望对你有帮助,O(∩_∩)O~