甲,乙两个同学在操场上,甲从旗杆底部出发先向西走10米,再向南走15米停在A点,乙也从旗杆底甲、乙两个同学在操场上,甲从旗杆底部出发先向西走10米,再向南走15米停在A点,乙也从旗杆底部出

甲,乙两个同学在操场上,甲从旗杆底部出发先向西走10米,再向南走15米停在A点,乙也从旗杆底甲、乙两个同学在操场上,甲从旗杆底部出发先向西走10米,再向南走15米停在A点,乙也从旗杆底部出 两名同学在操场上,同一旗杆出发,甲向北走18米,乙向东走16米后,又向北走6米,则此时两名同学的距离为? 甲乙二人在操场上从同一旗杆处出发,甲向北走了18米,乙向东走了16米后,又向北走了6米,求此时二人之间的距离. 甲乙在操场上从同一旗杆处出发,甲向北走了18m,乙向东走了16m以后又向北走了36m.甲乙在操场上从同一旗杆处出发,甲向北走了18m,乙向东走了16m以后又向北走了36m,用1cm代表8m,画出方位图,并计算 甲同学看到操场上的旗杆正在向东运动,乙同学看到甲同学也在向东运动,若以地面为参照物甲乙同学运动方向 1 、 甲打9000字用的时间跟乙打7200字的时间相同.两个人每小时共打5400个,求每个人每小时各打多少字2、甲.乙两人在操场上,从同一个旗杆处出发,甲向北走18米,乙向东走16米以后,又向北走6米, 八年级下册数学题 求大神回复1 、 甲打9000字用的时间跟乙打7200字的时间相同.两个人每小时共打5400个,求每个人每小时各打多少字2、甲.乙两人在操场上,从同一个旗杆处出发,甲向北走18米, 操场上有个旗杆,老师让小明去测量一下旗杆的高度.小明站在离旗杆底部10米操场上有个旗杆,老师让小明去测量一下旗杆的高度.小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的 操场上有个旗杆,老师让小明去测量一下旗杆的高度.小明站在离旗杆底部10米操场上有个旗杆,老师让小明去测量一下旗杆的高度.小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的 1.We___(begin) to learn English in 1999.2.操场上的跑道周长400m,甲,乙两同学从同一地点同时出发,沿相反方向在跑道上匀速绕行,他们的速度分别为4m/s和3m/s,求当他们出发后第二次在出发点相遇,甲和乙 1.如图所示,学校的围墙外有一旗杆AB,甲在操场上的C处直立3米高的竹竿CD,乙从C处退后3米到E处,恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合,乙的眼睛到地面的距离FE=1.5米,丙在C1处直立3米高的竹竿C1D1, 1.如图所示,学校的围墙外有一旗杆AB,甲在操场上的C处直立3米高的竹竿CD,乙从C处退后3米到E处,恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合,乙的眼睛到地面的距离FE=1.5米,丙在C1处直立3米高的竹竿C1D1, 小明身高1.2M,站在操场上他的影长2.4米这时侧得旗杆的影长是20m,旗杆有多高?2.下图中甲乙两个部分面积的比是5：3,它们的面积差是12平方厘米.甲乙的面积分别是多少?就这么多 会多少大多少~ 操场上五星红旗在旗杆上飘扬,同学们为了测出旗杆的高度,设计了实验方案.（1）说明你的方案和运用的物理 小明与同学在操场上测量旗杆的影子长5米,同时测得米尺的影子长40cm,旗杆高多少米 相似三角形一道,求旗杆高AB是旗杆,甲在操场上C处直立3米高的竹竿CD,乙从C处退到E处恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合,量得CE=3米,乙的眼睛到地面的距离EF=1.5米,丙在C1处也直立高3米的竹竿C1 甲与乙同学在400m的操场上跑步两人同时同地同向出发若乙的速度比甲每分钟多40m求两人第二次相遇用了多长时 如图,学校围墙外有一根旗杆AB,甲在操场上的C处直立3m高的竹竿CD,乙从C处退到E处,恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合,量得CE=3m,乙的眼睛到地面的距离FE=1.5m,丙在C1处也直立3m高的竹竿C1D1,乙从E