在论述时先以( )作比继而引入( ),进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到( )这个结论.

在论述时先以( )作比继而引入( ),进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到( )这个结论. 虽有佳肴 本文在论述时先以什么作比,继而引入什么,进而又以教育学两个方面加以说明,最后归结到什么这�虽有佳肴 本文在论述时先以什么作比,继而引入什么,进而又以教育学两个方面加以 虽有佳肴在论述时先以_____作比继而引入____,进而又以___与___两个方面加以说明,最后归纳到___这个结论 虽有佳肴”选文中在论述时先以什么作比,继而引入什么,进而又以教与学俩个方面加以说明,最后归结到什么这个结论? 《虽有佳肴》在论述时先以——作比,继而引入——,进而又以教育与学俩个方面加以说明,最后归结到——这个结论. 虽有佳肴集中论述了（）与（）的关系问题,先以（）作比,继而引入（）,进而又以（)与（）两个方面加以说明,最后归纳到（）这个结论 教学相长论述时先以什么作比接着引出什么继而又从教与学两个方面加以说明最后归结出什么这个结论 六国论 论述“不赂者以赂者丧”时为何先写齐国? 作者在论述要敬业时 为什么先解释敬的含义 为什么以神话引入 当苯环上先引入 -R、-OH 、-NH2基团时,再引入基团一般进入该基团的邻或对位.若先 如何在文章中引入“俗语”、“古语”或“名人名言”.在写东西时,想引入一些“俗语”、“古语”或“名人名言”以增加生动性,但往往把握不好时机. 论语在论述“学”与“思”的关系时,为何不先说“思而不学则殆”,而是先说“学而不思则罔”?说说你的理解. 一个人先沿水平道路前进 ,继而爬山到达了山顶,之后又沿原路返回到出发点,全程共用5小时.已知此人在水 在含有amolALCL3的溶液中,加入含有bmolNAOH的溶液,观察到先有沉淀生成,继而沉淀部分消失,最终沉淀物的质量是 在含有amolALCL3的溶液中,加入含有bmolNAOH的溶液,观察到先有沉淀生成,继而消失,最终沉淀物质量 以太平天国为例,论述农民阶级在中国革命中的地位 论述人们在社会生活中应该培养和树立积极进取的人生态度要求先答要点再展开论述