形容词活用为动词帮忙讲讲规律

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 21:34:57
形容词活用为动词帮忙讲讲规律
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形容词活用为动词帮忙讲讲规律
形容词活用为动词帮忙讲讲规律

形容词活用为动词帮忙讲讲规律
有三种情况:
（1）形容词活用为动词
1、项伯素善留侯张良 （课文《鸿门宴》出自《史记·项羽本记》）
2、吾妻之美我者,私我也（课文《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》）
3、老吾老,以及人之老（课文《齐桓晋文之事》出自《孟子·梁惠王上》）
4、惑而不从师,其为惑也 （课文唐·韩愈《师说》出自《昌黎先生集》）
5、火尚足以明之 （课文宋·王安石《游褒禅山记》出自《临川先生文集》）
以上例句可以看出,形容词处在“谓语”的位置上,虽然如此,它也会活用,这一点和名词不一样.这种活用,且必须改变词性才能解通,变为动词解才符合全句的意思.概言之,形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上,也会活用.
（2）形容词的使动用法
1、今媪尊长安君之位 (课文《触龙说赵太后》出自《国策·赵策》）
2、焚百家之言,以愚黔首 （西汉·贾谊《新书·过秦论》）
3、大王必欲急臣 (课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
4、臣请完璧归赵 （课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
5、足以荣汝身 （课文南朝《孔雀东南飞》出自南朝·徐陵《玉台新咏》）
以上例句中的形容词,也处在“谓语”的位置上,虽然如此,它也会活用,这一点和名词不一样.这种活用,且必须改变词性才能解通,变为使动解才符合全句的意思.概言之,形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上,也会活用.
（3）形容词的意动用法
1、且庸人尚羞之 （课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
2、于其身也,则耻师焉 （课文唐·韩愈《师说》出自《昌黎先生集》）
3、太子迟之 （《国策·燕策三》）
4、虽辱而愚之 （课文唐·柳宗元《愚溪诗序》）
5、以先国家之急而后私仇也 （课文《廉颇蔺相如列传》出自《史记·卷八十一》）
以上例句中的形容词,处在“谓语”的位置上,虽然如此,它也会活用,这一点和名词不一样.这种活用,且必须改变词性才能解通,变为意动解才符合全句的意思.概言之,形容词处在它该处的位置“谓语”的位置上,也会活用.

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